全媒体记者 张坤 胡泉 通讯员 翟冉 张雪
在淄博市特殊教育中心，一场承载着爱与希望的教育实践，正静悄悄地重塑着无数孤独症儿童及其家庭的命运轨迹。这里，是特殊教育工作者凭借超凡耐心、专业智慧与炽热爱心精心搭建的温暖成长乐园，更是众多“星星的孩子”挣脱孤独束缚、勇敢拥抱未来的全新起点。
美术课上，孤独症学生轩轩（化名）突然冒出一句：“我需要再画几笔。”就这简简单单的几个字，瞬间让美术老师徐亚男的眼中闪烁起欣慰与喜悦的光芒。别小瞧了这句看似稀松平常的话语，在特殊教育这个领域里，它激起的波澜可不小。这不仅是特殊教育工作者们长久以来默默耕耘、不懈努力的有力见证，更是淄博市特殊教育中心在孤独症儿童教育探索征程上的生动缩影。
孤独症，作为一种严重的神经发育障碍性疾病，犹如厚重的阴云笼罩着无数孩子及其家庭。目前，我国至少有超过1000万的孤独症人群，其中包含200万的孤独症儿童，并且这一数字仍在以惊人的速度增长。在淄博，孤独症儿童的境况也引起了社会各方面的深切关注。这些孩子往往沉浸在自己的世界里，避免眼神交流，语言发展滞后，兴趣范围狭窄且行为模式固定，有的孩子还表现出痛觉异常和自伤行为等问题。
轩轩被确诊为重度孤独症患者，刻板行为表现得十分强烈，情绪也如同六月的天气，说变就变。班主任尚老师回想起轩轩刚踏入学校时的场景，仍历历在目：“那时候，轩轩根本没法融入课堂活动。他注意力集中的时间超不过5分钟，只要日常流程稍有变动，他就会情绪大爆发，完全失控。”然而，一次偶然的绘画课，却如同神奇的魔法，彻底扭转了轩轩的校园生活。美术老师徐亚男惊喜地发现，轩轩对色彩和线条的感知力超乎常人。“他用色大胆奔放，画面丰富又细腻，整个人全身心地沉浸在绘画的奇妙世界里，就连平日里那些让人头疼的情绪问题，似乎也都消失得无影无踪了。”从那以后，绘画就成了轩轩与外界沟通、表达内心世界的一座桥梁。老师们顺势而为，巧妙借助他对绘画的热爱，引导他创作“情绪日记”，每当他情绪即将失控的时候，就鼓励他拿起画笔，用这种方式替代自伤行为。
轩轩的进步令人惊叹。2017年，他的作品《都市夜光》参加了国际艺术大赛，并在英国展出。现在，轩轩已经成为该校培智中专部的学生，继续追求自己的艺术梦想。去年，轩轩的作品在淄博陶瓷琉璃博物馆特别展出，吸引众多观众前来参观。“这不仅是对轩轩个人成就的认可，更重要的是，让我们重新认识了孤独症儿童的潜力。”市特殊教育中心康培部教师叶建感慨地说道。
在淄博市特教中心，像轩轩这样的孤独症儿童还有不少。在专业教育的精心雕琢和温馨关怀的悉心呵护下，他们正努力绽放出属于自己的独特光彩。今年4月2日是第十八个世界孤独症关注日，主题是“落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展”。淄博市特殊教育中心的教育实践，正是对这一主题的生动诠释与有力践行，他们在关爱孤独症儿童的道路上，坚定且执着地探索前行。
在日常教学工作中，学校每日精心安排6节课，采用集体课、小组课、个训课等多样化形式，全力推进合作教学模式。所有课程紧紧围绕同一个主题展开，这一创新举措极大提升了教学康复效果。市特殊教育中心康培部教师刘新介绍：“针对低、中、高不同学段，具体学科的课时比例各有侧重，确保教学的精准性与适应性。”
教学流程严谨且科学，从对学生进行精准评估开始，到评估教师与学科教师开展集体会诊，进而为学生量身定制个性化安置建议。随后，各学科教师依据学生的实际能力水平和发展潜能，制定详尽的个别化教育计划（IEP）。在实施IEP的过程中，学校还定期开展阶段性评估，持续监控教学过程，及时调整教学方案，有力保障了教学的科学性与可持续发展性。
除了像轩轩这样的典型案例，学校每学期初对孩子进行精准评估，根据评估结果结合学科教师、康复老师和家长的建议制定相应的个别化教育计划。语言训练、认知训练、感统训练，情绪与行为训练等康复训练课已经成为学校日常教育不可或缺的一部分。
在认知训练课上，老师们遵循化繁为简的教学理念，将复杂的学习任务拆解为一系列易于掌握的小步骤。以教导孩子们泡方便面为例，这一看似简单的日常行为，被精细地划分为揭开泡面盖子、挤调料包内的调料、缓缓倒入热水等十几项具体操作。在教学过程中，老师们运用适宜的强化手段，针对每一个步骤进行循序渐进的训练，确保孩子们能够充分理解并掌握。
市特殊教育中心康培部教师叶建介绍道：“这种教学方法能够让孩子们在学习过程中不断获得成功的体验，极大地减少了他们可能遭遇的挫折感。孩子们在这种积极的反馈中，会逐渐培养出对学习的兴趣，更加主动地投入到学习当中。”
学校定期开展家长培训活动，邀请业内专家为家长深入讲解孤独症的相关知识与教育方法，同时组织家长经验分享会，为家长们搭建交流平台，促进家长之间的经验交流与情感共鸣。家长们对学校的工作给予了高度评价，一位家长感慨道：“孩子在这里学会了沟通，性格也变得开朗自信，让我们看到了生活的希望。”
目前，市图书馆正在举办一场特殊的展览，展品均来自包括轩轩在内的孤独症儿童，他们的绘画和手工作品吸引了众多市民驻足欣赏。
近年来，淄博市特殊教育中心不断探索创新教育模式，致力于为每一位孤独症儿童打造专属舞台。“我们的目标不仅仅是传授知识，更重要的是教会孩子们如何融入社会，有尊严地生活。”市特殊教育中心党委书记吴明刚总结说，“每个孤独症儿童都是独一无二的，我们要依据他们的特点制定个性化教育方案。唯有如此，才能真正帮助他们走出孤独，拥抱美好明天。”学校积极与高校、科研机构合作，开展孤独症教育研究，将最新研究成果应用到教学实践中。
在淄博市特殊教育中心，每一位教育工作者都在默默耕耘，为孤独症儿童铺就一条充满希望的成长之路，让这些曾经孤独的星星，在爱的星空中闪耀独特光芒。