第一届全国青少年三大球运动会日前在湖南落下帷幕，山东代表团以4金2银的优秀战绩成为最大赢家。从本次运动会来看，三大球人才培养呈现出多元化发展趋势，未来还需要进一步完善评价体系、扩大人才出口，才能让更多优秀后备人才源源不断地涌现出来，为三大球振兴夯实基础。
体校队伍、职业俱乐部梯队仍是“主力军”
在这次三大球运动会上，山东、上海、江苏代表团的表现最为出色，分别在6个、5个和4个小项中闯入四强。据记者了解，这3个省份的参赛队员主要来自体校和职业俱乐部梯队。比如，在男、女排比赛中双双夺冠的山东队都是以山东省青年队为班底，在男足比赛中夺冠的山东队球员主要来自鲁能泰山足球学校，而获得男足亚军的上海队球员出自上海海港、上海申花、嘉定汇龙等俱乐部和徐根宝足球基地。
据上海市青少年训练管理中心相关负责人介绍，目前上海在三大球后备人才培养方面是体校、普通学校和社会力量这三种模式并存。比如，承担男足任务的徐根宝训练基地和几家俱乐部、承担男篮任务的上海久事俱乐部是社会力量办训的代表，而女足、女排、男排和女篮的队员基本是以体制内培养，也就是体校模式为主，普通学校作为补充。
普通学校队伍成为不可忽视的力量
在本次三大球运动会上，东道主湖南省派出了6支队伍参赛，其中5支是以普通学校的队伍为班底，最终收获了女篮银牌和男排铜牌。
在这次三大球运动会上，北京代表团的男篮、女篮、男排参赛队员主要来自普通学校，女排队伍的主力阵容中校园球员也占据了半壁江山。最终，北京男、女篮均进入前八名，女排获得了第五名。
教育系统也在加强优秀教练员的培养工作。这次三大球运动会在长沙举行期间，中国学生体育联合会主办的全国中小学篮球教练员中级认证考前班（长沙站）在明德中学举行，这样的培训为中小学篮球教练提供了学习和交流的平台。
多元化发展趋势明显
记者在采访调研中发现，从本次三大球运动会参赛队员的来源看，三大球项目后备人才的培养呈现出多渠道、多元化的趋势，体校和普通学校之间的界限变得越来越模糊。
以男篮为例，冠军广东队的12名球员的培养输送单位很分散，其中既有广东宏远、深圳新世纪、广州龙狮、北京控股这样的CBA俱乐部，也有广东实验中学、东莞光明中学这样的普通学校，还有广东省青少年竞技体育学校、东莞篮球学校这样的体校，有多位球员是两三个单位联合培养输送的。
如果分项目看，足球后备人才来源的多元分布特点最为突出。以中国足协最新公布的全国2010年龄段男足精英训练营入选名单为例，60名球员来自20多家俱乐部、3个地方协会、5所学校和两个体育发展中心。在篮球项目中，CBA俱乐部梯队与普通学校合作的情况已经非常普遍。在中国高中篮球联赛放宽了报名要求之后，像李悦洲这样成长于CBA俱乐部梯队的U系列国字号球员，也可以代表回浦中学这样的普通学校参赛。相比之下，在排球项目中，体校输送的优秀球员占比更高。
业内人士呼吁畅通三大球后备人才出口
业内人士普遍认为，计划每年举办的全国青少年三大球运动会对于三大球后备人才的培养会起到带动作用，各省市的积极性很高，都“储存”了一批小年龄段的球员。但是，在人才入口拓宽、具有一定潜力的后备人才数量增加之后，出口也应拓宽，这样才能形成良性循环。
上海市青少年训练管理中心相关负责人表示，在小学、初中、高中阶段参加三大球训练的孩子，最终能成为职业球员或者专业运动员的毕竟是少数，可能连10%都不到，而90%以上的孩子还是要有出路、要上大学。因此，体教融合工作尤其是升学招生政策仍需进一步完善。
率队夺冠的山东U18女排主教练匡琦表示，一线专业队的容量毕竟有限，因此大部分家长还是会让孩子先上大学。即便像李晨瑄、郭湘玲这样入选了U系列国字号队伍的同年龄段顶尖球员，也还只是在山东一线队试训，还没有正式进队。
据湖南省体育局党组书记熊倪介绍，下一步湖南要在足球方面进行新的尝试和探索，计划拿出部分运动员编制和资金予以保障和支持。
他说：“从初中到高中有大批孩子不练了，体教融合的道路还没有完全走通。我们要吸引那些优秀的、突出的青少年球员提高水平，在校园精英到职业球员的过渡阶段为他们解决后顾之忧，走体教融合加专业的道路。”
金牌重要，输送人才更重要
据悉，每年三大球运动会的金牌都将带入相应周期的全运会，这也是各省区市高度重视这项新创办的运动会的重要原因。
国家体育总局青少司司长李辉表示，希望通过全运会“杠杆”来鼓励各地加大三大球后备人才的力度。同时，他也注意到，因为这项运动会刚刚创办，有些省份是临时组队参赛，也不排除未来有些省份会动从外省“挖人”参赛的脑筋。
李辉表示，对于国家体育总局和地方相关部门而言，三大球工作的评价考核体系也需要进一步完善。在三大球运动会上拿金牌重要，为三大球项目各年龄段的国家队输送运动员更重要。
（据新华社北京12月3日电）