晚报讯 (全媒体记者夏金秀 通讯员韩金哲）近日，桓台一中附属学校陈晓倩老师团队设计的《创意京剧人物制作》和徐进老师团队设计的《琴韵悠扬——学吹口风琴教学课程资源》，在省级评选中脱颖而出，成功入选省中小学课后服务课程资源库。
京剧是历史的画卷，是文化的瑰宝。为传承中华优秀传统文化，培养学生艺术审美情操，《创意京剧人物制作》共安排了十六课时，每课时创意制作一个京剧角色，涵盖生旦净末丑。学生首先从历史故事中了解人物，再根据京剧形象观察人物，通过画一画、剪一剪、拼一拼、粘一粘创作人物。在创作中，同学们能主动参与，在小组内积极分享自己的想法，大胆发挥自己的创造，在作品中添加各种装饰，生动又富有童趣。本门课程，既向学生渗透中国戏曲传统文化，带学生走进生旦净末丑的世界，感受国粹的魅力，同时又能提高学生造型、欣赏、创作的能力，真正做到延伸课堂、提高能力、培养兴趣、开发智能。
口风琴教学课程通过一系列精心设计的环节，如识谱、唱谱以及多样化的演奏实践，有效弥补了学生在音乐学习中个体差异的同时，更加关注了学生的音乐感受、表达与创造方面的能力培养。学生们在识谱与唱谱的过程中，不仅加深了对音乐理论知识的理解，还通过亲身实践，将抽象的音符转化为动人的旋律，实现了从理论到实践的完美跨越。而多样化的演奏形式，如独奏、重奏、合奏等，不仅让学生们在音乐的海洋中自由翱翔，更在合作中学会了倾听他人，培养了团队协作的默契与集体荣誉感。在共同的旋律中，学生们感受到了和谐之美，体会到了团队合作带来的成就感与快乐。
近年来，学校积极响应国家“双减”政策，满足学生和家长课后托管的需要，切实减轻学生学业负担，培养学生兴趣，提升学生素养。从学生的实际出发，基于学生特点和学段特点，在深度融合各类资源基础上，各年级整合优化了丰富多彩的课后服务课程，给学生提供尽量多的学习和活动机会，进而提升学生的综合素质，促进学生全面健康发展。