亲子作业变成家长“亲自”作业，甚至成为家长之间的PK擂台——近日，杭州市临平区教育局在答复人大代表《关于减轻低年龄段家庭教育压力的意见建议》时表示，教育局会对各幼儿园进行强调，让亲子作业的量更合理化，亲子作业的要求和目的更清晰化。
让幼儿园孩子和家长共同完成一本自制图书，要求图文并茂；让三年级孩子做PPT……近年来，一些奇葩亲子作业频频引发家长吐槽。孩子完不成的，有的家长硬着头皮代劳包办，有的家长则选择了“外包”，甚至部分主打“手工作业代做”的网店销量已经超过20万单。更进一步，完成任务是“及格线”，而尽可能做到别出心裁才是“加分项”，原因在于“评比作业时不想让孩子失望，不想让孩子受到无端的指责。”
对于脱离实际、超出孩子能力范围的亲子作业，不宜单方面指责家长越俎代庖，或是出于攀比心理“卷”。相反，教师在作业布置环节应更加考虑到作业难度、可行性，在作业评价环节应扭转重结果、轻过程倾向，在作业展示环节也要避免让没有被评优的孩子感觉“受伤”，最大程度减少“成人视角”的功利性评比，避免亲子作业变成家长之间的PK擂台。
对此，既要警惕“取消亲子作业”的声音，也要不断改进亲子作业不足之处，家校携手，发挥亲子作业最大效能。 （维辰）