时光荏苒，一夕流年，转眼间孩子已经小学四年级下学期了。回忆起孩子初入一年级的情景，那时的他对新环境不适应，他不愿意住校，每次到学校门口就哭，不肯踏进校门。然而，班主任詹莉莉老师的出现如同一缕温暖的阳光，用耐心和爱心化解了孩子的恐惧。詹老师亲自到门口迎接孩子，与他沟通，让我能安心工作。她的关怀让我内心充满了感激。
孩子的平稳成长，需要家长和老师共同引导教育。詹老师始终与我们家长保持着紧密的联系。她及时反馈孩子的情况，给予我们情绪支持，和我们一起协商办法，共同为孩子的成长助力。在老师们的引导下，孩子逐渐从一个稚嫩的小男生成长为懂事的大男孩。
记得孩子一二年级时，由于工作忙，时间不自由，我们对孩子的陪伴少。孩子性格较为内向，刚上一年级面对寄宿生活，不太愿意表达自己，缺乏自信。老师们始终鼓励他、引导他，告诉我如何与孩子建立更好的沟通和相处方式，让我知道做好对孩子的有效陪伴非常重要。因此，每逢休息日，我便陪着孩子去探索世界，无论是登山、参与运动，还是畅游游乐场，在每一次陪伴中，孩子的性格逐渐外放，变得活泼开朗起来。
如今，孩子已经是四年级的大男生了，他有着自己独特的想法，有积极向上的生活态度，会用文字记录美好生活，会用诗歌发现生活的独特。我最欣慰的是他越来越努力和自信。父母之爱子，则为之计深远。选择淄博世纪英才外语学校，因为我相信母爱式教育的理念能给予我的孩子尊重、接纳、相信和陪伴。老师们会鼓励孩子，让他们发现自己的正向资源，这是让人性有自我价值的有效方式。老师们懂孩子。有一次，孩子满心欢喜地对我说：“妈妈，我们的陈老师简直太厉害了，他获得了无数奖项，我的写作水平也因此有了显著提高；翟老师的数学课精彩绝伦，全班同学都为之着迷；于老师的课堂生动有趣，我非常喜欢。我真的很喜欢我的学校，也很爱我的老师！”
衡量一个学校教育的优劣，不在于有多少高大上的硬件设施，而在于老师们传道授业的能力和人格魅力的影响力，有没有为孩子的心灵和生命照进光。老师不仅是知识的传授者，也是孩子们生活中的引路人。那道光，从世纪英才，我感受到了。
心怀感恩，皆是美好。我感恩在孩子成长道路上能遇到淄博世纪英才外语学校，能有幸遇到詹老师和她团队的老师们！愿我的孩子在这个大家庭继续快乐茁壮地成长，愿世纪英才不忘初心，成为培养社会英才的摇篮！
（淄博世纪英才外语学校四年级二班 张尚哲家长）