我市实施四项举措优化教师培养培训体系

晚报讯 （全媒体记者潘玉）3月21日，记者获悉，2024年，市教育局将锚定育德培能，培养立德树人“大先生”群体，重点围绕四个方面，进一步优化教师培养培训体系，整体提升教育队伍履职能力。

深入推进师德师风建设。深化师德师风责任体系、师德教育体系建设，压紧压实师德建设主体责任，明确学校师德教育、师德考核、师德惩处主体责任。研究实施量化考核办法，制定全市中小学师德考核指导性指标意见，探索师德述职制度，强化师德考核在年度考核、职称评审等中的结果运用。

进一步健全教师引育培养体系。完善教师公开招聘制度，优化教师队伍结构。出台新时代教育专业发展意见，深化教师专业发展梯次培养机制。做好国家名师、全国教书育人楷模、省特级教师、齐鲁最美教师和山东省教书育人楷模等培育和推选工作。适时启动“淄博教育名家”遴选工作，培养一批理想信念坚定、专业能力扎实、师德素养突出的“大先生”。

选优配强学校管理队伍。重点抓好中小学党组织领导的校长负责制各项规则落实，确保规范有序运转。加强名校长培养力度，发挥好齐鲁名校长带徒作用。加大年轻干部的储备和培养，建立校长队伍人才储备库，实行动态管理。选拔一批年轻干部到局机关交流挂职锻炼，加大校际之间年轻干部的交流任职，实现教育干部队伍资源的优化配置。

深化人才激励机制改革。深化中小学教师“职级能上能下、待遇能升能降”的分级聘任改革，加强动态管理，持续激活教师的内生动力。落实教研员任期制管理，抓好专兼职教研队伍建设，构建“优进优出、能上能下”的教研队伍良性发展机制，通过不断深化教育综合改革，推动全市教育高质量发展。