以改革创新之力 赋能教师队伍建设

晚报讯 （全媒体记者宓家峰）春光明媚之际，起而行之。3月4日至5日，山东省国家基础教育教师队伍建设改革试点现场推进会在淄博召开。此次会议集结了来自省委宣传部、省发改委、省教育厅、省财政厅等8个部门的近200名代表，共同观摩淄博在教师队伍建设方面的成果，共同商议教师发展大计，为全省的教师队伍建设工作吹响了奋进的号角。

强化教师队伍建设是打造教育强市的根基。通过观摩市实验幼儿园、张店区实验中学、张店重庆路中学等地的典型经验，与会代表感受到了名师培养和骨干教师培养的重要性，认识到这是一个系统工程，也是一个长期的过程。

在张店区实验中学，学校负责人介绍了教师分级竞聘、绩效考核和集团化办学的情况。青年教师培养的“圆桌会议”案例更是直观展示了淄博在教师培养方面的决心与信心。而在张店区重庆路中学，大家对市、区、校三级网络大教研的开展情况有了更直观的了解，见证了教师队伍信息化的迭代进步。

面对长期以来影响教师积极性的职称评聘问题，淄博率先在全省实施教师职称分级竞聘机制，打破了“能上不能下”的现状，激发了教师队伍的活力。2023年，淄博在名师培养方面取得了显著成就，多名教师获得省级以上荣誉，建立了多层次的名师培养体系。

为了解决教研员队伍力量不足和人才进出机制僵化的问题，淄博推行了教研员“任期制”改革，建立专兼职教研员同研共学、相互补充的动态优化机制，激活了科研兴教的活力。同时，针对干部队伍结构问题，启动了“头雁”锻造计划，选拔年富力强、德才兼备的中青年干部加强校干队伍，使平均年龄降低，办学治校激情充分迸发。

淄博教育的成功实践使其在全省教育大会上频频亮相，成为教育改革的典范。市教育局局长孙英涛的经验分享引起了广泛关注。

此次大会不仅是对淄博教育改革成果的展示，也是对全省教师队伍建设工作的鼓舞。淄博教育正以“拼”的精神、“实”的作风、“闯”的劲头，迈向一个更加美好的春天。