写作业拖拖拉拉、注意力不集中、丢三落四、像装了马达似的动个不停、话多、甚至违抗大人的要求……随着开学季来临，不少孩子在新学期的表现让家长陷入焦虑。
我的孩子是不是得了多动症？连日来，淄博市妇幼保健院儿童保健专科接到大量类似咨询，对此，专家的答复是，多动症诊断是非常严谨的，孩子出现几大核心症状，并且至少持续半年以上，才可以诊断为多动症。
这几大核心症状包括注意力缺陷，如上课时不专心听讲、易受环境干扰而分心，做作业拖拖拉拉、边做边玩，对玩具、作业丢三落四等；冲动行为，如耐心差，难以按顺序做事或常打断、干扰别人，常常在问话未完之前即作出未经思考的回答，情绪不稳定，容易过度兴奋、发脾气等；活动过多，如上课时小动作多、话多，扭来扭去、招惹别人，无目的跑来跑去、满头大汗，喜欢冒险、不知后果；其他问题，如学习成绩不佳或不稳定，缺乏自信和自尊，易发脾气，难交朋友，睡眠不好等。
相比于部分家长对多动症过度焦虑，也有很多家长存在下列认知误区：
误区一：孩子学习成绩好就没有多动症
虽然大部分多动症儿童会伴有学习困难问题，但“学习成绩好就没有多动症，成绩差肯定是多动症”这个想法是片面的。多动症儿童智力并不比正常儿童低，有的还相当高，他们的成绩并不一定差，当然如果没有多动症的影响，他们成绩可能会更好。多动症儿童的成绩还跟多动症的程度、课程内容的难易等相关。
误区二：孩子看电视玩游戏很专心，就不是多动症
看电视和打游戏都是一种被动注意，并不需要孩子有意识的注意，电视上的声音、图像、节奏一切都是设定好的，转瞬即逝的，声光色的刺激非常大，孩子不需要思考，不需要想象，他只是一个被动的接受者。打游戏也一样，游戏上的即时反馈，奖赏激励刺激，这些强度也是非常高的。
而面对课本、作业这些单调枯燥的任务时，多动症的孩子主动注意的能力太弱，往往会拖拉磨蹭，效率极低，甚至无法完成。
误区三：多动症传男不传女
多动症具有明显的遗传倾向，的确男孩的患病率更高，而女孩的问题容易被忽视。男孩常见的是多动冲动型或混合型多动症，女孩多为注意力缺陷型，往往表现为注意力不集中，上课思绪神游，听不进老师的讲课内容，但由于比男孩安静，容易被忽视。
误区四：多动症不用治疗，长大了就好了
多动症是一种慢性疾病，会影响儿童青少年整个在校期间的学习和生活，约60%-70%的患儿会有部分症状延续到成年期。随着年龄增长，多动、冲动的症状变得不明显，但可能出现工作效率低下、短期记忆变差、学习能力下降等问题。
儿童保健专家提醒，如果怀疑孩子是多动症，请一定到专业医疗机构就诊。
（全媒体记者魏敬敬 通讯员宋天印）