日前，教育部印发通知，全面实施学校美育浸润行动，包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等，进一步加强学校美育工作，强化学校美育的育人功能。
近年来，随着教育体制机制改革的深入推进，对于美育的关注愈发成为全社会的共识。各地各校纷纷开设艺术课程、组织文化活动、举办展览演出……一系列种类丰富、内容新颖的美育实践遍地开花，为广大学生的成长营造了浓厚的美育氛围。
本次通知强调，“通过持续努力，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系”，从学科设置、师资培训、活动机制、校园氛围等角度，为美育工作的持续推动规划了清晰路线。如此多措并举、久久为功，让“美育”成为“必修课”，能够让学校教育在传递知识、教授技能之余，更好发挥滋养心灵、陶冶情操的功能。
美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。放眼广阔天地，美丽的事物并不少见；而更可贵的，是拥有能够发现美、感知美、欣赏美的心灵。于教者而言，美育就是用一束光点亮另一束光，用美的方式塑造美的心灵、培养美的才华、点亮美的世界。相信，行走在以美育人、以文化人的道路上，我们终将收获一路繁花。 （育心）