“昊昊（化名），你别老动了行吗？”这恐怕是昊昊这些年来听得最多的一句话。可是，要想让他安安静静地坐一分钟，简直比登天还难。昊昊自幼顽皮多动，1岁多能走之后，喜欢到处爬上爬下，不怕危险，经常是今天磕破了手，明天腿又磕青了，常常旧伤未愈，又添新痕，就是这样，他也依然如故。一件新玩具到手之后，他玩一会就要拆开弄坏，开始父母还夸昊昊爱钻研，等到家里没剩几样完整的电动玩具时，他们才知道儿子的厉害。
昊昊从来不怕生人，到亲戚朋友家做客，随便开别人的抽屉、橱子，到处乱翻东西。他7岁入学，上课从不专心，总是不停地做小动作，和同学说话，搞恶作剧，经常与同学发生冲突。上课乱说话，不遵守纪律，老师在讲台上讲课，他在下面插话，扰乱课堂秩序。老师多次叫家长到学校，家长批评教育后最多管一天的事。没办法，老师只能让他独自坐在教室最后一排，单独用一张课桌。
在家做作业时昊昊也不专心，边做边玩，听到外面一点小动静，他也要跑出去看一看。为了让他尽快完成作业，父母只好坐在旁边监督。他的作业潦草，粗心大意，经常做错或不能按时完成；用的东西也放得杂乱无章，经常丢三落四，上学不是忘了拿课本就是忘记拿作业，文具更是经常丢失。家长曾经想培养他一些业余爱好，磨炼磨炼他的性子，但不论学什么他都缺乏耐心，虎头蛇尾。昊昊平时脾气急躁，有什么要求马上就要满足，否则就会纠缠不休，为此没少挨打；他的学习成绩中等，最近一年有下降趋势。老师要求家长要重视昊昊的情况，所以昊昊妈妈带他到精神专科医院诊治，经过综合评估，儿童心理门诊大夫诊断昊昊为多动症。通过心理咨询及行为矫正、家庭心理治疗和感觉统合训练，昊昊的多动症有了很大改善。
近年来，随着社会的进步，人们生活水平的提高，儿童期精神心理疾病越来越受到家长和学校的重视。多动症是儿童期常见的一类心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力，现在患有多动症的孩子越来越多了，这给其日常生活和学习带来了很多不必要的麻烦。遇到类似的情况，家长要及时带孩子到专科医院就诊，以免延误孩子的病情。 （秦伟）