□本报记者 侯林
孩子的学习环境怎么样？课后服务能学到真本事吗？学校食堂的饭菜质量如何？校园周边的交通乱象谁来管？9月17日上午，“淄川区人大代表政协委员进校园”活动启动仪式在淄川区实验小学南校区举行，组织全区人大代表和政协委员开展常态化“驻校”活动，着力破解校园食品安全、教育教学质量、周边环境治理等群众关切的问题，把民主监督与参政议政延伸至校园一线。
“不走进校园，真体会不到现在孩子们的学习环境有多好。”步入淄川区实验小学南校区的七彩德育阵地，一件件充满浓郁地方特色与透着不同年龄段孩子巧思的原创作品，吸引前来参加活动的人大代表和政协委员们纷纷驻足。
近年来，淄川区坚持教育优先发展，先后成功创建“全国义务教育优质均衡发展区”和“国家学前教育普及普惠区”，淄川中学、雁阳小学等一批改扩建项目加快推进。在2025年全市群众满意度测评中，淄川区基础教育、文体服务两项指标均列全市第一。
面对群众对优质教育的新期盼，如何让办学治校更加透明高效？启动仪式上，淄川区发布了《淄川区人大代表政协委员进校园活动方案》，明确提出，代表委员不仅要发挥行业专长常态化授课听课，还要深入校园食堂开展“同吃校园餐”活动，现场查验餐食质量、营养搭配和食材加工全流程，守护学生“舌尖上的安全”。
同时，代表委员将全域开展安全“走流程”，排查整治校园安全隐患，实地察看校园硬件设施、功能教室、运动场地等情况，助推教育硬件提质。此外，代表委员还将评议校园文化建设，助力学校打造特色育人品牌；开展议题式座谈，邀请师生、家长面对面交流，畅通诉求渠道。对于校园周边环境治理，方案还设立了专项督办日，建立人大牵头、政协协同、部门联动机制，联合城管、交管、市场监管等部门常态化整治校园周边环境。
针对家长们关心的优质教育均衡发展等问题，启动仪式上同时发布了《淄川区“大师课堂进校园”课程实施工作方案》，创新打造“课程超市”模式，积极推动首批12位行业大师、非遗传承人与区内学校完成结对，开展小初高全学段覆盖的陶瓷彩绘、刻瓷技艺、鲁派内画、剪纸、中医药文化、人工智能科普、文物鉴赏等领域课程。全区推行“学校点单—大师接单—教育体育局统筹调度”机制，实现优质课程全区流动共享。同时，淄川区通过建强“专业教师+骨干教师+非遗传承人”教学共同体培育“种子教师”，将非遗实践纳入学生综合素质评价。
启动仪式结束后，正高级工艺美术师、齐鲁大工匠李秋峰走上讲台，为学生们讲授了《刻瓷彩绘技艺与陶瓷艺术创新》，正式拉开“大师课堂”的帷幕。
临近中午，代表委员们走进淄川区实验小学南校区食堂，实地察看智慧食堂运行及菜品搭配，与师生同桌共进午餐。
从校园环境创设到学生餐盘安全，从排查安全隐患到打造育人品牌，从引入大师资源到多部门联动破题，淄川区正以“淄川区人大代表政协委员进校园”活动为契机，践行全过程人民民主，凝聚起护航青少年健康成长的强大合力，努力办好让人民满意的教育。