选调生“轮值课堂”：实践淬炼成长

□本报记者 崔晓蕾

通讯员 郑孝腾

“家人们看过来！高青黑牛肉雪花纹理均匀，煎烤炖煮样样嫩滑……目前库存告急，拼手速的时候到了！”近日，在高青县委党校内，一场别开生面的模拟直播带货正在进行，台上的主播是高青县的选调生们。从选品、讲解到互动，选调生们在“轮值课堂”上沉浸式体验。

自2024年起，高青县打破传统的“你讲我听”培训模式，创新推出由选调生“唱主角”的“轮值课堂”，每月开展一期，将基层锻炼期的选调生全部纳入轮值计划，通过“分组承办策划—集体讨论通过—组织部门审核—小组具体实施”的闭环流程，推动选调生从“被动听课”转变为“主动办课”。组织部门从“前台指挥”转为“后台指导”，课程策划与形式创新的主动权，真正交到了选调生手中。

“以前参加培训，我们是学生，按时签到听课就行。现在在‘轮值课堂’，我们是‘总策划’兼‘执行人’。”常家镇蓑衣樊村党支部书记助理司文艳兴奋地分享道，“为了策划一场辩论赛，我们全组人展开头脑风暴，既要考虑辩题的时代感，又要思考如何让表达更接地气。这个过程，不仅让我们对基层工作理解得更透彻，组员之间更是结下了战友般的情谊！”

这种彻底的“放权”，点燃了选调生们前所未有的创造热情。为了精准赋能，组织部门并非完全“放手”，而是巧妙划定了政策宣讲与沟通、调研写作与实践、项目策划与执行等几大能力提升模块，让各小组像揭榜挂帅一样，自主认领课题，自行设计展现形式。于是，“轮值课堂”彻底“活”了起来，时而是针锋相对的辩论赛场，时而是深入田间的调研现场，时而又变成了考验临场应变能力的模拟新闻发布会……

为确保学习成效落到实处，“轮值课堂”还引入了评估反馈机制，定期邀请高青县委党校老师现场指导，在课程结束后给予专业点评和打分。“老师的点评让我意识到，我在政策解读时太依赖专业术语，不够接地气。”刚参加完模拟新闻发布会的唐坊镇吴家村党支部书记助理郑皓文表示，即时反馈能够帮助选调生们快速发现不足，实现“一次演练、一次提升”的成长闭环。

“我们致力于将这一模式打造成选调生培养的特色品牌，让选调生在自主实践与相互砥砺中快速成长，为高青的高质量发展注入强劲青春动能。”高青县委常委、组织部部长郑祥军表示。