9月8日，淄博市庆祝第41个教师节大会上，淄博四中新疆高中班学生希尔麦麦提·苏然其表演的《玛纳斯》成为一大亮点。他是世界非物质文化遗产、国家级非遗玛纳斯英雄史诗传唱人，3岁起就开始学唱柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》。该史诗共有八部18卷，比古希腊《荷马史诗》还要长十几倍。
据淄博四中党委书记朱文玉介绍，自2012年起，淄博四中承办新疆高中班，截至目前已输送了十一届共1200多名毕业生。天山与淄水因此“山水相依”、咫尺相连。
经过多年探索，淄博四中形成了具有本校特色的校级、级部、班级三级体制及新疆部、年级“双轨”模式，力求实现育人的“全方位、全时空、全要素”。新疆班三个年级的351名学生，与本地学生“混班教学”“混合住宿”“共同就餐”，在一起学习、生活、成长，真正实现了“天山淄水一家亲”。
学校的统筹规划和老师的辛勤付出，让新疆的孩子在淄博有了家的感觉。据统计，新疆班多名学生考入了清华大学、同济大学、国防科技大学等名校，大学毕业后，不少人回到新疆，为家乡发展贡献力量。新疆班是淄博四中融合特色教育，用心用力抓教育教学质量的缩影。
拥有近百年办学历程的淄博四中，其育人理念可以概括为四个字——“发现·唤醒”：发现学生的个性专长，唤醒学生的无限潜能，让每一名学生绽放精彩。
朱文玉认为，教育的目的是要帮助下一代迎接明天的世界，而不是停留在今天的世界中。作为教育管理者，应该站在未来看今天的教育。对此，淄博四中响应国家建设教育强国的号召，回应社会对高品质教育的关切，以优势学科为依托，聚焦“强科培优”全学科建设，推动教育教学高质量发展。学校入选首批“省级特色高中”和“全国中小学科学教育实验校”，连续五年获评“清华大学生源中学”。2025年高考，5名学生被清华大学录取，教育教学质量持续提升。
当教育超越地理阻隔，当关怀穿透文化差异，我们看到的不仅是知识的传递，更是心灵的契合与未来的共建。 （本报记者 宓家峰）