□本报记者 宓家峰 通讯员 张晓
“接过高三学长的笔记，我才明白，‘思齐’不是照搬，而是找到属于自己的那条攀登路。”高二学生蓝若修在齐盛高中2025届高三毕业典礼后感慨道。这句话，正是齐盛高中教书育人理念深入人心的生动注脚。
齐盛高中，这座拔地而起的学府，正以攀登者的姿态在发展中夯基，将“思齐”筑成登云梯，“聚力”化作揽月绳，“深耕”作养料，“积厚”成脊梁，终在2025年夏让梧桐枝头的青鸾长鸣云霄。
五年薪火相传，全体师生接力前行。开拓者以“齐”字为帜，聚八方贤才共筑杏坛；后来者秉“盛”意为刃，劈开荆棘拓荒育人沃土。而今新一代攀登者肩扛晨光，在学长笔记的褶皱里读懂：所谓齐盛，既是群英荟萃的气象，更是永不停歇的攀登——正如学校理念石“见贤思齐 于斯为盛”上风雨磨砺的刻痕，每道纹理都向着苍穹的方向生长。
借力 架起成长“登山索道”
新校如何比肩名校？师资从哪来？建校之初，困难重重。
淄博市教育局创新破题：紧密融合型集团化办学，由老牌名校淄博实验中学全力托举。这如同为攀登者架设了一条坚实的“登山索道”。
2021年，首批20名齐盛高中青年教师“沉浸式”入驻淄博实验中学学习，淄博实验中学15名骨干教师同步走进齐盛高中课堂。五年间，两校教师互派交流达73人次，淄博实验中学名师来校指导超300人次。
“在实验中学交流的三年，我不仅学会了如何把语文思维‘种’进学生心里，更深刻领悟了班主任育人的真谛。”青年教师陈玉涛深有感触。
集团办学资源共享，进一步构建了登山途中的“补给站”。教育集团两校共研“三年一体化”备考，淄博实验中学学科中心组组长连续三年指导齐盛高中高三备考。
“老师们收获的不仅是优质资源，更是教学相长的活力。”淄博实验中学数学教师、淄博齐盛高中高三数学学科组组长孟娇在集团联合教研后说。
如今，这条“登山索道”效应显著，不仅被市教育局评为首批“示范性教育集团”，“双校双频共振”模式还吸引了内蒙古包头九十三中等10余所省内外学校前来“取经”。
特色 定制个性“攀登地图”
课程是育人的生命线。齐盛高中构建了“一核两基三全四类五维”的“齐迹”课程体系，为学生绘制个性化成长地图。
“新高考重在核心素养。我们以基础课程为根基、特色课程为拓展，支撑学生五育融合、全面发展。”齐盛高中副校长程国涛介绍说。
学校系列特色课程开辟了学生核心素养提升新路径。物理文化节上，学生用自制声光模型诠释科学奥秘，动手又动脑；数学文化节上，大家巧解鲁班锁，在趣味中叩开古老智慧之门；“管子”文化融合馆打破学科墙，语文、历史、政治、地理、美术等知识在这里交汇再生；“栋梁”系列建筑课以国家级非遗“烫样”技艺为媒，融合数学、信息技术、历史、政治与美育，学生动手制作学校沙盘，传承匠心，让全环境立德树人与课程思政焕发时代新光。
如果说“齐迹”课程体系是攀登的路径与导航，那“思齐”文化就是点燃内在驱动的引擎。
2021年，学校“好学齐盛”特色学习品牌应时而生。12期思齐论坛、12期美育融合课堂、5期岱青讲堂、2期齐盛大讲堂、2期史迹讲堂的举办，让特色课程在校园遍地生花。
学生在基础课上磨练思维，在特色课中探索兴趣、涵养心灵，找到自己的攀登方向。
锻造 培养专业“育人登山队”
教师是学校发展的核心驱动力。齐盛高中始终将师资队伍建设视为攀登路上的关键保障，系统打造“新人—骨干—专家”全周期培养链。
从夯实根基的新入职教师培训，到锤炼技艺的青年教师教学基本功比赛、教学新秀比赛、教学微技能比赛，以及深化交流的励耘青年营、青年教师座谈会，再到“青蓝工程”，都为青年教师铺设了系统性成长阶梯。
“带徒弟就像分组登山，绳系两端都是责任。”学校2024级级部主任徐泗龙的比喻，道出了“聚力”文化下师徒同心的真谛。
全市青年教师基本功大赛中，齐盛高中地理教师勇夺特等奖第一名；连续两年推荐参加张店区优质课比赛的25名青年教师全部获奖，覆盖所有学科；市级教学能手评选，学校获评率高达100%。
五年间，学校培养出省特级教师1人、齐鲁名师工程人选1人、淄博名师名班主任4人、市优秀教师（班主任）14人、市级教学能手6人、市级骨干教师8人、区级教学能手8人。
这些荣誉的取得，是个人汗水与团队“聚力”支撑的结晶，展现了齐盛教师“团结勤奋、终身学习”的核心竞争力，为学校发展注入不竭动力。
对标 点亮成长“精神灯塔”
教育的目标是立德树人，是点燃学生心中的理想之火，赋予他们向上攀登的持久内驱力。
齐盛高中将“思齐、深耕、积厚”融入德育，培厚精神沃土。优秀毕业生董昊轩两度返校分享励志故事；“十佳中学生”“月度之星”“小先生”等校园楷模可亲可学。
“学长学姐的奋斗历程，点燃了我们心中的火。榜样不是终点，是接力攀登的起点！”高一学生王琦尧的话代表了众多学子的心声。
“大体育”“大美育”理念深入人心，全员运动会、阳光音乐节、心理游园会等活动，持续为学生注入情感支持和抗压韧性。“趣味长跑中的互助，篮球联赛中的拼搏，艺术展演中的表达，都在塑造他们终身受益的攀登者心态。”学校2022级级部主任马鲁济说。
学校通过“思齐”引路、“深耕”赋能、“积厚”奠基的德育生态，助力学子向下扎根、向上攀登。
传承 收获“群山回响”新答卷
五年砥砺，攀登不息。“攀登、思齐、聚力、深耕、积厚”的文化基因已融入齐盛高中全体师生的血脉。
2025届高三毕业典礼上，毕业学子将凝聚心血的笔记和错题本郑重传递给学弟学妹。这不只是知识的交接，更是“思齐”精神与攀登信念的接续。高二学生蓝若修“找到自己的攀登路径”这一感悟，正是这种精神传承的最佳诠释。
依托集团力量起步，以创新课程绘制地图，锻造专业教师队伍，点亮学子心中灯塔，年轻的齐盛高中用行动践行“生命不息、攀登不止”，更用连年攀升的教学成绩回应了社会的关注。
瞻望前路，齐盛师者永葆育人本心，纵深推进改革浪潮，精研五维育人方略，以春泥护花之忱砥砺躬行，誓将五载耕耘化作万千气象，让琅琅书声与巍巍群山共谱时代强音，续写属于这片热土的璀璨华章。