□本报记者 耿雪 董晴晴 李倩
4月27日下午，一场春雨悄然而至，滋润了淄博大地。在充满着文化和青春气息的山东理工大学，一场读者与优质文学的浪漫邂逅在这里上演。
由中共淄博市委宣传部、淄博市融媒体中心主办的2025淄博全民阅读大讲堂，是第十八届淄博市读书节的重头戏。从遥不可及的文学偶像，到走进全民阅读大讲堂，中国作协主席团委员、鲁迅文学奖获得者王跃文先生变得可近、可亲。他在大讲堂上作了题为“有品质的阅读”的主题分享，并认真回答书迷朋友们的提问，为现场读者带来了一场生动而又启人心智的文学体验。
书香为伴 共赴全民阅读大讲堂
下午2点30分，淅淅沥沥下起的小雨丝毫没有阻挡文学爱好者们的脚步。怀揣着对知识的渴望和对文学的热爱，他们纷至沓来，胡梓彬就是其中一位。他兴奋地向记者透露：“之前我曾在微博上和王跃文老师有过互动，王老师还转发了我的微博，真没想到如今能在家门口见到他。”
胡梓彬与王跃文的缘分，要追溯到2014年下半年。那时，他在书店偶然看到王跃文的作品《大清相国》，出于对中国历史小说的喜爱，毫不犹豫地将其买下。2015年5月，他难得有一个月的空闲时间，索性将王跃文所有的书籍收入囊中，利用一个月的时间，看完了《国画》《梅次故事》《爱历元年》等王跃文早期作品。
谈及对王跃文作品的感受，胡梓彬有着自己独到的见解。他表示：“有人说王跃文老师是‘官场小说之父’，真正读下来其实不然。他的文字是根植在政治文化土壤之上的，是融合人生哲理的文学作品。” 除了热情的文学爱好者，淄博修文外国语学校的70余名学生、家长和老师也一同来到了大讲堂现场。淄博修文外国语学校执行校长孙海杰表示：“这样的活动非常有意义，不仅能让孩子们近距离地接触到知名作家，感受文学的魅力，还能激发他们对阅读的兴趣，学到有效的阅读方法，从而养成良好的阅读习惯。王跃文老师的作品蕴含着丰富的人生智慧，对孩子们的成长有着积极的引导作用。希望孩子们能从中学到如何做人、如何面对生活中的挑战。”
活动现场，14名身穿紫色马甲的身影格外引人注目，她们是张店区“姊妹花”巾帼志愿者服务队的队员们。穿梭在人群中的她们，引导参会者入座、维持秩序，助力活动顺利开展。在默默奉献的同时，她们也在书香的熏陶下汲取知识养分，充实自我。
张店区“姊妹花”巾帼志愿者高红新感慨道：“这次志愿经历，让我在服务中收获了快乐和知识，更让我明白，每一次对书香的传递，都是对心灵的滋养。愿书香常伴，志愿之花常开。”
质疑与思考 成就有品质的阅读
不知从什么时候开始，我们对阅读有了更高的要求：既要学习知识，还要汲取智慧、丰盈精神。那么，如何才能实现高品质的阅读呢？
下午3点，大讲堂正式开始，王跃文从他历史文化随笔集《走神》的创作谈起，通过“明辨之眼”“凿空之见”“照今之思”三个维度，对什么是“有品质的阅读”进行了阐述，为现场读者构建起了实现品质阅读的清晰脉络——明辨、深思、照今。
中国人讲究借古知今，读史明理。在明辨部分，王跃文从阅读史书讲起，告诉大家在阅读时要学会辨别真伪。像《史记·五帝本纪》中有黄帝“获宝鼎，迎日推策……”的记载，而黄帝可能处于新石器时代晚期，有陶器但没有铜或者其他金属，因此黄帝时期造不出所谓的宝鼎。
王跃文以此为例告诉读者，从神话故事到历史专著，里面的历史未必可信，最重要的是吸收其中的历史知识和历史观。要想触摸到历史体温，感受到有血有肉的历史，在读所谓正史的同时，还要读杂书，才能见琐事，见日常。
《走神》一书中，有一篇名为《大人们的坏脾气》的文章，里面介绍了清朝张之洞和东晋殷洪乔为官时的轶事遗闻。当时有人称赞他们这些行为有“魏晋风度”，或“刚正不阿”，王跃文则从另一面带领大家进行了更深层次的思考，他说：“从这些琐碎的历史细节中，我们读到的是封建官场上官人们人格的怪诞、扭曲和丑陋，其本质是封建官场对人性的毒害。今天，也有这样对上、对下行为不一样的人，这是历史遗留下的毒害。”
读史要明辨还要深思。“百年之后，西洋必为我中华之大患。”由康熙皇帝曾经说过的这句话开篇，王跃文现场为读者作了在阅读中如何进行深思的示范。由一句话引到鸦片战争的史实，再到皇权与国家民族利益的抉择，最终让大家明白了清朝选择闭关锁国的原因，以及落后就要挨打的道理。
在第三部分照今的分享中，王跃文以《天子见农夫》一文，以小见大，通过假农夫剑走偏锋，故意演起滑稽大戏，逗乐乾隆皇帝的故事，手把手教给现场读者如何去虚构一个精彩的小说。例如，如何去调教出一个见皇帝的农民？真的不行，读过书的乡绅不行，经过反复权衡，最终假扮农民的任务落在了一个冒着杀头风险的小官吏身上，从中反映了人性的虚伪和自私。
“普通人读史，也能读出普通道理。大道理同普通道理底层逻辑是相通的。看着历史上这些老把戏，我们会联想到现实生活中的影子。”王跃文在讲座中表示。
历史与现代的交汇，思想与观点的碰撞，2小时的讲座，让现场读者对人文典籍及野史杂谈之中的人物事件、轶事遗闻的阅读、思辨有了更深的认识，意犹未尽。
互动撷英 思想碰撞的智慧火花
每年大讲堂，都有一个“保留节目”，那就是读者与文学大咖的现场交流，在这样的一问一答中，让读者感受到文学大家对写作、阅读、时代都有着怎样的观察。
谈及《大清相国》中陈廷敬的为官智慧、处世哲学与人格坚守对当代年轻人有何启示，王跃文说：“以史喻今，我想告诫年轻人，在人生高峰处莫被名利迷惑。要懂得知足，方能守住本心；知行知止，才能把握分寸；深谙知变，才可进退自如，远离欲望深渊，让人生之路走得稳健从容。”
有读者惊叹于其作品的真实感与画面感，追问创作秘诀。“这源于对生活细致入微地观察、深入地思考，以及长期的文学训练。”王跃文鼓励大家，以同样热忱投入生活与创作，皆能绽放文学光彩。
“人工智能虽有独特优势，但永远无法替代人类创作。部分人惊叹于其生成的文字，实则是因为信息不对称产生错觉。”面对人工智能对文学创作的冲击，王跃文强调，文学创作的灵魂在于作家独一无二的个人体验与个性表达。即便未来人工智能可以构造精妙故事，但无法替代人类创作中倾注的情感与心血。
当被问及历史随笔《走神》中最值得品读的篇章时，王跃文眼中满是温柔：“这本书是我阅读时思绪翩跹的结晶，每篇文章都凝结着灵感与感悟。这些文字篇幅精巧，在简短的一两千字间，既有翔实史料，又有独特思索，读来轻松有趣，仿若漫步于历史与现实交织的花园，处处皆是惊喜，希望大家亲自阅读，品味其中芬芳。”
“通过参加此次大讲堂，我近距离感受到了第六届鲁迅文学奖获得者王跃文的风采。分享中，王老师娓娓道来，讲述了鉴古知今、读史明理是中国优秀的文化传统，以及如何读史、读书，让我受益匪浅。”张店区巾帼领读人贾晓青介绍，她七年前成立了国学学习共享群，每日带领大家坚持读书，并邀请知名的国学老师进行线上及线下解读，共享学习感受，与王跃文老师主张的“有品质的阅读”十分契合。活动现场，贾晓青捧起《大清相国》，期待着未来在字里行间与历史对话、与智慧相拥。
“我早前曾读过王跃文老师的《国画》，非常喜欢王跃文老师的文笔学识，以及他对现实主义的冷峻观察等。可以看出，王跃文老师的作品之所以写得如此优秀、通透，得益于他有品质的阅读，这让我深受启发，我回去后还是应该在写作之外继续丰富、提升自己的阅读感想，并对明年的淄博全民阅读大讲堂充满期待。”淄博籍青年作家、山东省作家协会会员、中国小说学会会员、中国散文学会会员代琮在大讲堂结束后表示。
这场文学盛宴虽已落幕，但高品质阅读的火种已播撒，相信在未来的某一天，终将绽放出属于淄博全民阅读的文化之花。