□张店区教育和体育局 翟鹏德
近年来，按照张店区委、区政府“让教育成为中心城区的核心竞争力和最好营商环境”的战略定位，张店区教体局把宣传工作摆在最突出位置，坚持“宣传就是重要生产力”，压实责任、强化举措，构建了亮点频现、各美其美的宣传工作圈，唱响教育“好声音”。
聚焦一个“识”字 凝聚宣传向心力
宣传就是生产力、引领力、影响力、推动力。张店区教体局制定了《全区教体系统深耕“美好教育”品牌宣传工作实施方案》《宣传工作配档表》等，明确了深耕“美好教育”的品牌核心方向，形成了“选题策划—素材提报—内容生产—宣传发布—生成案例”的全链条闭环管理，引导全系统明白宣传工作“怎么干”“干什么”，形成了上下联动、内外协同的大宣传矩阵。坚持“底线思维”与“亮点思维”，通过定节点、抓重点、铸亮点，形成了“月月有主题、天天有新闻”，重点宣传有声势有亮点，日常宣传长流水不断线的大宣传格局。
聚焦一个“引”字 激活宣传内驱力
为充分调动全系统的积极性，张店区教体局制定出台了《宣传工作优秀案例评选办法》，用于牵头引领全系统的宣传工作。自办法实施以来，张店区教体局先后通报表扬了86个优秀案例以及151名优秀教师。以此为基石，张店区多个宣传案例被省教育厅评选为省级优秀案例。去年，在市委网信办等部门组织的“好网民·在淄博”正能量故事评选中，张店区教体局一位同志获评榜样人物。
聚焦一个“融”字 放大传播影响力
在“流量即影响力”的融媒体时代，张店区教体局坚持“两条腿走路”。一方面，深耕教育系统主阵地，与各级媒体、学校幼儿园建立选题联动机制；另一方面，主动“破圈”跨界合作，融合发展。
强化组织策划，激活区域平台，让身边故事“活起来”。过去的一年，张店区教体局围绕教育体育工作的重大政策措施和群众关切事项，开设了备受关注的“教师说”“家长说”“学生说”等系列专栏；年末，精心策划了“2024年度热词中的张店教育”系列展播，以“看这些‘小孩哥小孩姐’”“这些教师靠什么硬控了学生”等为主题，巧妙展示了工作亮点和特色，赢得社会各界的广泛关注和赞誉。
强化正向引领，瞄准大报大刊，让重磅典型“立起来”。张店区教体局精心策划，通过有高度、有深度、有温度的宣传报道，在大报大刊上发出张店教育的声音。同时，注重重心下移，让广大师生成为版面上、话筒中、镜头前的主角。2024年，《人民日报》《中国教育报》等新闻媒体先后刊发张店区教育工作经验和办学成果。
强化融媒意识，注重流程再造，让更多力量“聚起来”。实施教育宣传“品牌化”战略，率先打造了7所中小学校园融媒体中心，先后制作了2000余件校园融媒体作品，将“融”理念辐射到了张店区中小学幼儿园。2024年，张店区教体局策划了“网络大V进校园”活动，开展了“AI创客实验”“舌尖上的张店校园”“这些张店学校的老物件”等主题宣传活动，网络播放量累计超过5000万次；引导各学校推出了“学生的课余生活”“教师的搞笑瞬间”“家庭教育小剧场”等栏目，让家长们更加关注学校、关注教育。
聚焦一个“育”字 打造创意梦工厂
通讯员是宣传工作的重要基石。为此，张店区教体局引导学校幼儿园给予通讯员一定的考核奖励，更好地激发其工作的主动性和积极性。同时，坚持双线促进，提升通讯员的素养。一方面，联系相关部门组织精干力量到学校、幼儿园开展新闻摄影、微视频制作等专题培训；另一方面，组织引导张店区多所学校成立“摄影工作室”，让擅长摄影的老师组建“光影工坊”，让剪辑高手开设“短视频训练营”，让文学爱好者担任微信公众号主编。
下一步，张店区教体局将更加注重以家长、学生、教师的需求为导向，用“群众语言”讲清文件政策，用“身边故事”引发情感共鸣，赢得群众的认可和支持；更加注重内容创新，积极探索新媒体、新技术在教育宣传中的应用，增强宣传的吸引力、感染力和冲击力；更加注重打破“内宣思维”，主动拥抱“流量逻辑”，用正能量引领大流量，让大流量澎湃正能量。积极学习吸收兄弟区县工作的好经验、好做法，推动宣传工作再上新台阶，为全市教育宣传工作贡献张店力量。