□本报记者 李红
瑞蛇迎春启新篇。
早春时节，寒意未褪，淄博高新区实验中学的学术报告厅内却暖流涌动。2月8日，淄博高新区教育系统“抓教学 强素质 树形象”工作大会在此召开。
“今年高新区教育工作的总体思路是：全面落实党的教育方针和全国教育大会精神，按照区工委、管委会打造‘五个新高地’、聚力实施‘三大攻坚行动’的部署要求，以人民满意为目标、以教育教学为重点、以改革创新为突破、以队伍建设为保障，抓教学、强素质、树形象，搭建四大体系、实施八大工程，构建起推动教育高质量发展的‘四梁八柱’，努力在全区民生建设中走在前、作表率。”淄博高新区教体中心负责同志杨磊如是说。
抓教学 筑牢质量生命线
教学质量是教育发展的生命线。
2025年，淄博高新区将教学质量提升作为教体中心的“一号工程”和各级“一把手工程”，重点推进落实。要求既要注重拔尖学生的培养，又要体现教育公共服务惠及全体人民的要求，把教学质量的落脚点体现到全体学生的平均成绩上。
对此，淄博高新区实验中学党委书记，高新区教体中心党组成员、副主任陈传智表示，教育系统要进一步强化“中考为目标、教研为引领、行政为保障”的思想理念，推动以中学为引领的贯通培养型教育集团建设，加强幼、小、初三级联动，探索小初教研员与教师联合教研和“一体化课程”设计，解决初中“零起点”教学和重复教学的弊端，强化中考备考研究，提升教研员命题能力，定期组织中学教师做中考题、讲中考题。
校长是学校教育的关键，是学校牵一发而动全身的命脉，一举一动关乎学校兴衰。
会上提出，要推动校长“抓教学、进课堂”，原则上校长每周进课堂听课不少于1节，每学期和教研员共同进课堂听课不少于3个学科，以行政力量深化课堂教学改革，提高课堂效率，推动课堂设计更科学、更高效。注重教科研成果的总结、提炼及应用，切实将课题研究成果转化为教学实践的有力支撑。“这些‘刚性’改革要求，成为校长们抓好教学工作的‘助推器’。”淄博高新区华侨城小学校长彭刚说。
强素质 打造育人主力军
教师是教育发展的第一资源，没有高素质的教师队伍，就难以培养出高素质的学生。
2024年暑假期间，淄博高新区以公办中小学绩效改革、竞争上岗为契机，进一步深化“区管校聘”改革，全区22所公办中小学1547名教职工全部实行竞岗，其中，跨校调岗51人，校内竞岗1439人，交流轮岗57人，形成了人岗相适、多劳多得、优劳优酬的良好局面。
2025年，淄博高新区将搭建“选贤任能”分层培养的队伍成长体系，激励广大教育工作者坚守初心、再建新功。
具体举措包括，实施教育管理人才培优工程，健全学校管理干部选拔任用机制，加大年轻干部选拔培养力度，建立区校两级学校管理干部人才库，培养一支结构合理、专业性强、充满活力的学校管理干部队伍。继续办好“齐新育人大讲堂”和中小学校长“齐新慧聚”沙龙、幼儿园园长“庭燎”沙龙，完善管理干部培训机制，组织开展外出学习、跟岗锻炼、集中辅导等多种形式的培训，提高境界，开阔视野，不断提升业务能力和管理水平。
对于一线教师，将实施骨干领航工程。研究制定教育人才培育、使用和考核办法，建立国家、省、市、区四级教育后备人才库。持续深化“区管校聘”改革，科学摸排学校间教育人才配备情况，通过轮岗交流、项目引领、团队培养等形式，推动教师均衡配置。同时，健全完善高层次人才年度考核办法。
深化教师培训是提升教育质量的根本。会上，淄博高新区教体中心教研室主任晏璟在发言时表示，将落实好《高新区中小学幼儿园教师校长梯队建设实施方案》，对162名教坛新秀人选、314名骨干教师人选、99名“三名”建设工程人选进行阶段考核认定，着力构建形成“新秀－骨干－名师－专家”教师成长梯队。精心组织全区教师参加各类研修培训，对不同层次的教师实施分层分类培训，积极推进名师送教活动。
树形象 办群众满意的优质教育
内强质量，外树形象，离不开宣传。
“群众不了解，自然就谈不上满意。”会上强调了宣传的重要性，要求强化宣传，提升教育工作知晓率与满意度。
会议提出，要把社会评价和群众满意度作为一项贯穿全年的日常性工作，功夫用在平时，常态化开展全员家访，加强与周边村居、企业的联系，做好年度、季度和重要时间节点的新闻宣传策划。要求用好上级媒体、区级媒体和学校宣传平台，发挥互联网宣传优势，从不同层面、不同角度发声，实现多维度、高频率、立体式宣传效果，以小案例、小故事、小变化反映高新区教育高质量发展的新成效、新面貌、新形象。
夯实硬件，提升软件，助力教育优质均衡发展。
会议提出，要建立合理的服务保障体系，实施教育资源布局优化工程，科学推测学龄人口变化，健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主动应对学龄人口滚动次第达峰的现状。巩固全国学前教育普及普惠区创建成果，扩大优质园、公办园“辐射力”，完成“小微园”和不符合办园条件的幼儿园撤园、并园工作。推进科学城九年一贯制学校建设，缓解第二小学、第三小学、第一中学片区的招生压力，更好满足高新区中北部未来发展需求。在华侨城小学筹划设立初中部，解决优质生源外流和高新区核心片区初中学位紧张问题，实现优质教育资源共享和生源高峰期平稳过渡。实施小规模学校合班并校、借校就读，薄弱学校提升改造和先创区片区中小学校贯通整合工作。
“会议为我们今年的工作指明了方向、提出了要求。”淄博高新区尚园幼儿园分园相关负责人王甜甜说出了参会人员的共同心声。
攀高向新，实现突破，需要严格工作标准，更要拼搏实干，努力奋斗。
对此，参加会议的淄博高新区管委会分管教育工作的负责人吕厥强提出“12条措施建议”：把校长还给学校，把时间还给老师，重教研促进教学，常培训提升素质，树典型驱动发展，创特色塑造品牌，优服务保障落实，严管理夯实规范，善改革激发活力，抓统筹凝聚合力，提品质惠及民生，广宣传共享成果。他表示，淄博高新区教育系统要以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，按照“工作项目化、项目清单化、清单责任化、责任时效化”的要求，改革创新、攻坚克难、团结拼搏、锐意进取，一项一项抓落实，一件一件干到底，为高新区在淄博转型跨越发展中作示范当龙头贡献更多教育力量。