本报讯（记者宓家峰 通讯员许欣）为促进青年教师成长，加强教师梯队建设，近日，淄博四中举办第十三届课堂教学新秀暨第十二届教学“伯乐”奖评选活动。本次评选共有25位青年教师和23位指导教师参加，高中、初中分学段评选，每个学段设置人文、数理两个小组。评选活动既展示出了青年教师的课堂教学能力和良好的学科素养，也体现出了学科组的集体教研成果和学科特色，推动了各学科对课堂教学的研究。
结合平时工作业绩和课堂展示成绩，刘馨诏、陈立春、付思琦、刘路娟、张敏、宋同、孙亚宁七位教师被评为淄博四中第十三届“课堂教学新秀”；魏丽、薛璟、王训红、徐明丽、孙明杰、王洪卫、王晶晶七位指导教师被评为淄博四中“第十二届教学伯乐”。
4月下旬，学校高中、初中各学段分别组织了评课总结会。会议提出，新课程背景下，教师要应对教学改革提出的新要求，提升自身学科素养、学科魅力，努力转变教学方式和评价方式。尤其课堂教学，要做到从“基于经验”到“基于数据分析”、从“面向全体”到“个性化服务”、从“知识传授”到“能力、应用、解决问题”等五个转变，落实新课标学生核心素养发展要求，打造真正的高效课堂。结合各位参评教师的展示，学校为青年教师提供了二十条课堂教学常规建议。几位新秀代表围绕自己的收获、体会和努力方向进行了发言。
学校相关负责人表示，本次活动在以老带新的同时，也推动了以新促老，促进了学科组对课堂教学的研究及学科教研的开展。学校希望全体青年教师继续虚心学习，开拓创新，努力向骨干教师、专家型教师迈进；希望全体教师，加强课堂研究，不断进取，与青年教师共同成长，为四中的发展作出应有的贡献。