□本报记者 杨靖
漫步乡间小路，上千年的香樟树与青砖黛瓦的徽派建筑相互映衬、相得益彰；
站在“城市阳台”，可观望富春江对岸的层峦叠嶂，体味《富春山居图》描绘的奇山异水；
曾经的猪圈、牛栏摇身一变，升级为创意十足的茶吧、咖啡厅，成了网红打卡地；
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6月13日清晨，踩着乡村的石板路，淄博“千名干部进名校”第十八期专题研修班的学员们，在杭州市桐庐县开启一整天的观摩学习，实地探寻乡村振兴的“密码”。
在环溪村，这里的一体化污水处理设备引得学员们纷纷拍照。令人称奇的是，就是站在设备旁，也闻不到丝毫异味。负责现场教学的赵良法老师介绍说，这个一体化污水处理设备，相当于整个村生活污水处理的“核心大脑”，经过设备处理的水流入一个人工湿地，湿地里种植了很多具有吸附功能的植物，这些植物对水进行再次净化处理，这样再流出来的水就可达到省标一级，顺势汇入青源溪还可用作灌溉。
“污水有了家，垃圾有车拉。一年四季开百花，家家户户美如画。”在桐庐，有着这样一段顺口溜，说的正是被誉为“江南最美村庄”的环溪村。然而，鲜为人知的是，这里曾经也是“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”。
2003年，浙江省启动“千村示范、万村整治”工程。桐庐县以此为抓手，大力推进美丽乡村建设，逐步完成了以环境建设为主的1.0版，美丽生态与美丽经济齐头并进的2.0版，如今正朝着“经济美丽、全域景区、人人文明、崇德尚法、幸福向往”的“新时代乡村生活样板地”目标不断前行，为乘势开启美丽乡村3.0版建设打下坚实基础。
从“一村一品”到“串联成片”，如今，桐庐县以“突出特色、优势互补”为原则，按照全域景区的建设要求，充分挖掘各村特色亮点与优势资源，深入分析、归纳、分类，打通点与点的连接通道，全面优化美丽乡村整体布局，推动美丽乡村串点成线、连线成景。
当天的现场教学，共安排了环溪村、荻浦村、桐庐城市规划馆、城市阳台4处教学点。学员们提振精神，不漏看任何一处亮点，不漏听任何一项工作经验，找差距、学经验、理思路，对淄博乡村振兴的发展方向有了更加清晰的认识。
值得一提的是，就在本期研修班开班前不久，农业农村部办公厅印发了《关于深入学习浙江“千万工程”经验的通知》。沂源县委常委尚勇健认为，无论是习近平总书记亲自部署的“千万工程”，还是美丽乡村建设，浙江都是先谋划后组织，精心做好顶层设计，一张蓝图绘到底，一以贯之抓落实。除此之外，平台集成、文化搭台、数字赋能等经验都为我们推进乡村振兴提供了很好的借鉴。
“浙江敢为人先、用尽一切资源、想尽一切办法谋发展的理念，以及时刻保持抓发展、促振兴、惠民生的饱满精神状态，都是非常值得我们学习的。下一步，齐都镇将认真学习借鉴桐庐的好经验好做法，努力推动各项工作提质增效。”临淄区齐都镇党委书记王鹏说。
通过学习，学员们看到了差距，也明确了努力的方向和目标。市文化和旅游局党组成员、副局长陈少勇说，我市也拥有像中郝峪村等依托乡村旅游发展起来的乡村振兴样板，我们既要学习浙江先进的发展理念和敢为人先的首创精神，更应结合自身的发展实际因地制宜，深入挖掘资源禀赋发挥比较优势，激发文旅融合和乡村旅游活力，赋能乡村振兴。
的确，把最前沿的模式、思维学到手，最重要的是与实际相结合，与自身工作相结合。
高青县黑里寨镇党委书记周萌用“三道题”为自己的学习作了总结：“抓好粤港澳大湾区直供通道，以数据流和人流为核心，做好资源与需求长远规划和短期计划的选择题；从供给侧出发，做好黄河文化、高青黑牛、富硒果蔬等自身资源如何挖掘的简答题；从需求侧出发，以市场为导向，做好我们能提供什么产品和服务的填空题。”他说，做好文旅融合和乡村振兴，需要把握好挖掘自身资源与满足外来需求的动态平衡。
“桐庐的发展现状与淄博曾提出的‘都市农业’概念有很多相似之处，都是为了释放农业的多重功能，比如生产功能、生态功能、文化传承功能等等，通过农、文、旅融合，推动农村一二三产全链条式发展，带动农业增效、农民增收、农村增绿。”市数字农业农村发展中心副主任孙鸿彬说。
在研修班结业前的“尖兵论坛”环节，博山区副区长、源泉镇党委书记国先占作为学员代表作了发言。他说，绿水青山入目，“两山”理念入心。在欣赏西溪湿地自然风光中，在感受桐庐深入践行“两山”理念产生的翻天覆地变化中，更加体会到了“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”的深远意义。“我将深入学习领悟‘浙江精神’，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，建设好、保护好、利用好我们的绿水青山。”
学习没有终点，实践永无止境。学员们纷纷表示，要把学习成果转化为前行动力，坚定扛起使命担当，深耕沃野、逐梦田园，努力绘就淄博现代版“富春山居图”。