□本报记者 李红 通讯员 张峰
五月的淄博，繁花似锦，绿荫如海。
山东工业职业学院校园里，景色宜人，大学生们在这里学习奋进，拼搏付出，为勃勃生机的校园注入更多青春活力。
校园宣传长廊上，一字一句尽显这所学校六十多年筚路蓝缕、风雨兼程的办学历程，述说着山工院人自强不息、艰苦奋斗的志向与情怀。
六十载砥砺前行，一甲子春华秋实。
这所与冶金行业血脉相连的学校，在岁月峥嵘中，历经“火”的淬炼，历久弥新，伴着钢铁精神，在中国高等职业院校里独树一帜，满眼繁华。
山东工业职业学院党委书记左海青说，学院聚焦服务黄河重大国家战略和深化新旧动能转换、促进绿色低碳高质量发展，服务钢铁产业转型升级和区域经济发展需求，形成了以工为主，文理相符，涵盖能源材料、装备制造、生物化工、电子信息、财经商贸、土木建筑、交通运输、教育体育等12个专业大类、58个专业协调发展的格局。现有国家级骨干专业3个，央财支持重点建设专业2个，省级专业（群）29个。2020年—2022年连续三年在山东省办学质量考核中获评A等。
从“熔炉”到融入
文化寓情于景，润物无声。
从学院东门进入，摆放在左侧的红色钢水包雕塑引人驻足，这是学院“钢铁火”特色校园熔炉文化之眼。钢水包用于承接钢水、进行浇注作业。学院以此激励学子秉承勇敢、坚强的性格，像钢铁一般千锤百炼，凝炼成有用之才。
记者采访时，恰巧碰到两名学生在打卡拍照。
“有其他同学在展示他们学院的特色雕塑，我在校园仔细观察后，决定与这座雕塑合影留念，发给同学看看，保证能让他有不同的感受……”
文化育人，点滴在形，关键在“魂”。
学院外环路以“德”命名，分别为崇德、明德、尚德、盛德路。转入崇德路，轧钢设备雕塑群映入眼帘。这是合作企业张店钢铁总厂捐赠的一条轧钢生产线，是学院“钢铁火”特色校园熔炉文化之基。学院南门西侧的工业文化展区，陈列着一节火车头，现已成为学院一处人文景观。
“回母校拍婚纱照，是一件多么浪漫且有意义的事呀。”毕业生小杨和女友回到母校，在校园里实地取景拍摄私人定制的校园婚纱照，火车头是他们主要的拍摄场景。
雕塑是文化的重要载体，校园雕塑亦是校园文化的积淀与凝聚。
在校园的天地广场，坐落着学院的标志性雕塑——莫比乌斯环。此环渲以红色，围绕钢铁之球体产生火炬般形态变幻。“此雕塑取意‘转变一种方式，获得无限发展’创新理念，倡导师生要永远保持创新思维。”学院党委委员、宣传统战部部长张峰介绍说。
校园有“火”一般的热忱，也有“水”一般的温婉。
一阵微风吹过，蔷薇花随风摇曳，翩然起舞，吸引了爱美的“小姐姐们”拍照留念。
从钢铁到思政
特色校本课程群是一所高职院校核心实力的最好体现。
学院着力突出行业办学的特色，将冶金企业文化引入校园和课堂，以弘扬“工匠精神”、培养新型工匠人才为主基调，实施钢铁火特色文化推进工程，校企地三方合作开发并构建了以“钢铁思政”为核心课程，以地方历史、创新创业教育、文化礼仪、安全教育等为辅的特色校本课程群。
学院分管教学的副校长赵红军说，学院聚焦特色骨干专业——智能冶金和制造类专业，形成了将“思想如钢、质量如铁、使命如火”的“钢铁火”精神全面融入课程教学的课程思政“工院模式”。2017年，学院全面实施“工院三十百课程思政工程”，2020年，该工程被教育部立项为全国高校思政建设精品项目，这在全国所有高职院校中排名第一，也是全省唯一一家学院。
蹄疾步稳，拾级而上。
学院构建形成了“双模块融通、三协同贯通、四推进支撑”课程思政育人模式。2022年，该成果获得山东省教学成果一等奖，打造了全国领先的课程思政方案样板，共涵盖50余个专业、千余门课程，在省内外40余所院校推广。
近日，思政课教师朱玉茹、辅导员裴娟分别荣获山东学校优秀思政课教师和山东高校优秀辅导员荣誉称号，思政教育已经成为学校人才培养质量不断提升的“秘笈”。
从名师到强校
教师是学校事业发展的底气。
2022年12月10日，学院教师张蕾获评首届全省高校“网络教育名师”。获得此荣誉的职业院校老师仅3人。
“成绩都是大家一起干出来的。”谦逊、低调的张蕾是学院宣传统战部副部长、山小工网络文化工作室负责人，是全国应用型人才培养工程双师型导师，山东省高校网络思想政治中心专家库专家。
一连串“光环”背后，尽显张蕾等教师的责任担当。
六年来，在她和团队的努力下，学院官方新媒体先后多次获得全国高职高专官微百强、官方抖音全国三十强、青年星火计划百强高校、全国高等职业院校官方视频号综合影响力百强，山东省教育政务新媒体先进单位等荣誉称号。
张蕾是学院优秀师资队伍的一员，更是人才在山东工业职业学院这片沃土充分施展才华、实现理想抱负的真实写照。
近年来，学院实施人才强校战略，打造一支结构科学合理、师德高尚、名师领衔、专兼结合的高水平师资队伍。
目前，学院有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1人，省“富民兴鲁”劳动奖章获得者2人，教育部行指委委员专家3人，省教学名师、青年技能名师、网络教育名师、优秀教师12人，省名师工作室2个，省技艺技能传承创新平台5个；教育部教师教学创新团队1个，省教学创新团队、专业教学团队、黄大年式教学团队11个。
从迭代到数智
“开盒”“搬运”“封盒”，两台机器人正在完成最后的指令，不到一分钟的时间，一件崭新的工艺品就诞生了，这个“新生命”既有着打破传统方式，在水晶体内进行图案雕刻的内雕技术，同时保留着在产品外进行文字类包装的激光外雕。这是山东工业职业学院智能工厂实训室的一幕。
“这个智能工厂，模拟了一个产品从网上订单到生产过程再到包装的自动化过程，通过一些实际使用的设备，让学生知道整个工厂具体由哪些环节组成。在前期知识培训的基础上，我们会对学生进行现场联网培训，让他们对整个生产流程有一个非常深入的了解。”电气工程学院曲延昌教授说。
迭代推进，数智是关键。
学院建有国内先进的钢铁生产和轧钢生产工艺等模拟仿真生产实训基地、工业机器人实训中心等实训（实验）场所182个；与山东钢铁、青岛特钢、南京钢铁、魏桥集团、歌尔集团等大型企业共建校外实习实训基地100余个，有效保证了产教融合、工学结合的教育教学需求，获批山东省乡村振兴示范性职业院校、山东省校企一体化合作办学示范院校。
在2022年首次山东省高职院校专业发展水平考核中，山东工业职业学院13个参评专业取得3个第一，4个第二，12个专业名列前五的好成绩。学院始终坚持“以学生为中心”的教育理念，以立德树人为根本，不断深化教育教学改革，教育教学成果丰硕。
近五年来，作为山东省唯一一所以冶金为特色的高职院校，累计为行业和区域输送了高职技术技能人才10余万人，毕业生连续五年综合就业率在98%以上，用人单位满意度98%以上，实现了由“好就业”向“就好业”的转变。
有实力，才有影响力。
当采访快结束的时候，校园停车场停放着的鲁A、鲁M、豫R等各地牌照的车辆吸引了记者的注意力。
“近期，济南职业学院、滨州职业学院、山东理工职业学院、河南工业职业技术学院等职业院校前来考察交流，围绕学校机电一体化技术国家级职业教育教师教学创新团队建设经验及验收准备情况开展交流研讨。”陪同采访的工作人员介绍说。
跨越过星辰大海，永远都心怀期待。
山东工业职业学院正以国家级团队建设为抓手，全面提升师资队伍能力和水平，着力打造品牌效应，为职业教育和学院高质量发展提供可复制可推广的“工院模式”“工院智慧”。努力为学子们提供“熔炉”，在这里百炼成钢，成长成才，奋力书写精彩人生。