感悟思想伟力 踔厉奋发前行 走好新时代高职院校建设新的赶考之路

□山东轻工职业学院党委书记 范桂君

《学习的方法》一书主题鲜明、内容丰富，对引导广大党员干部提高思想理论水平、改进工作方法、驾驭复杂局面，不断增强工作的科学性、预见性和创造性具有重要的指导意义。通过认真研读，更深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

一、深刻感悟真挚赤诚的为民情怀，践行人民至上理念。江山就是人民，人民就是江山。我将深刻领悟习近平总书记“我将无我，不负人民”的真挚情怀，更好地把以人民为中心的发展思想贯彻到学校高质量发展的方方面面。助力学生成长。坚持将“全环境育人”理念贯穿学生培养全过程，培育10门课程思政示范课程、10个课程思政示范课堂，形成各类课程与思政课程同向同行的育人格局。围绕五大育人主题深入开展系列教育活动，构建“五位一体”全方位育人格局。助力教师发展。加强内培外引力度，推进人才高地建设，培养、引进一批高学历、高技能人才。以岗位职责要求为基础，落实由身份管理向岗位管理的转变，突出教育教学、教科研标志性成果，建立“能上能下”的职称评聘机制。助力就业创业。深入开展访企拓岗促就业活动，完善基于终身生涯发展观的就业指导服务体系，提升学生就业质量。深化就业指导，以提高学生创新精神、创业意识、创新创业能力为目标，完善创业教育工作机制，提高学生自主创业率。立足区域产业发展和结构调整需求，优化招生类型，提高校企合作招生比例。

二、深刻感悟源于实践的问题导向，大力强化有解思维。要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。我将始终坚持强烈的问题意识和鲜明的问题导向，坚决扛起立德树人的神圣使命。做优“阳光小青”服务平台。完善平台“我投诉、我建议、我咨询、我报修、我招领”等服务模块，让平台操作更简便，师生动动手指就能轻松反映问题。完善平台管理制度，建立受理、转办、反馈、督导、回访的全链条闭环管理，督促问题及时整改到位。把解决问题、回应学生诉求与育人相结合，将“全环境育人”要求落到实处。做实“轻听”午餐会载体。建立“轻听”午餐会会前精准对接、会时充分交流、会后跟踪督办、建立长效机制的全流程工作体系，推动学校领导干部主动深入一线联系学生、“面对面”接触学生，精准解决学生关心的热点难点问题，构建起更加融洽、更加畅通、更加高效的师生交流渠道。深化“放管服”改革。全面梳理学校管理事项，对各项办事流程进行优化，让教师、学生从繁杂的办事流程中解脱出来，真正实现校内事情不出校园就能“一次办好”。

三、深刻感悟驾驭全局的系统观念，统筹推动高质量发展。必须坚持系统观念，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展规律。我将努力增强总揽全局的能力，确保各项工作沿着正确方向前进。推动教育链与产业链有机衔接。以国家战略和经济社会发展需求为导向，主动对接省“十强”产业、市“四强”产业和优势特色产业，调整优化专业结构，更好服务经济社会发展。推动人才链与创新链有机衔接。深化校城融合，推动区域产教联合体实体化运作，更好服务地方经济社会发展。围绕地方产业提档升级、智能化改造，结合行业发展趋势和企业实际需求，做好“跨境电商培训与孵化”“PVUE国际认证考试”“家庭服务职业技能培训”等特色培训项目的培育实施，推动“科研项目”建在企业，创新构建“企业出题、教师解题、学生参与做题”的工作模式。推动产教融合、交流合作。加快推进山东省新旧动能转换公共实训基地、山东省跨境电商孵化机构、市级工业设计中心、市级公共实训基地的共建共享，实现经济效益和社会效益双丰收。

我将学好用好《学习的方法》，将学习成效转化为埋头苦干的强大动力、解决问题的有效办法、推动工作的关键举措，全力走好新时代高职院校建设新的赶考之路，为新时代社会主义现代化强市建设作出新的更大贡献。