操场上，学生们手摇自制沙锤开始快乐大课间。
语训教室内，老师在一对一辅导学生进行发音矫正。
实训室，孩子们在企业教师的带领下整理餐具。
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今年9月，济南市育园学校新校区顺利投入使用，也开启了学校的2.0时代。九年义务教育阶段学校摇身一变，成为从学前教育到职业教育十五年一贯制的特殊教育学校。宽阔的操场、整洁的教室，加上家庭、学校、社会三方合力，共同为特殊教育赋能。正如槐荫区委教育工委常务副书记，区教体局党组书记、局长孙莉所言，“要让每一名‘特殊’学生自理自立，拥有拥抱社会的勇气和底气。”
开设学前班、中职班
做好义务教育延伸优质发展
学前教育：年满5周岁(2019年8月31日前出生)，有槐荫区户籍。
职业教育：开设工艺美术专业，手工(手工串珠、编织、穿绳、中国结、十字绣)、陶艺、工艺绘画(金丝彩壁画、漆画、扎染)、工艺手工皂等；开设家政面点专业，面食、酒店家政、芽菜种植、洗车等。
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今年7月，济南市育园学校发出招生简章，这是学校首次招收学前教育、职业教育阶段学生，明确学校成为一所从学前教育到职业教育十五年一贯制的特殊教育学校。
去年，槐荫区教体局便积极协调人社、编办部门，扩大了特殊教育学校的业务范围，确保济南市育园学校具备从义务教育向学前教育和职业教育延伸的办学资质。
招生范围广了，对教师、教室的要求也多了。根据学校教育教学需求，2024年学校新增4名特教教师，同时通过政府购买服务、引进社工等方式，解决了学前教育班、中等职业教育班、康复专业的师资问题。
为了给特殊学生提供充足的成长空间，槐荫区教体局召开办公会多次协调论证，在原校址不变的基础上，新增槐荫区经七纬十二路412号的一处9002平方米的新校区，两个校区建筑面积共计12024.7平方米。新校区基础设施完备先进，有200米跑道、报告厅等。8月份交接后，学校及时增添设备，调整教室新增功能室，加装电梯，完善配套设施。
如今，学校已经有17个教学班，在校生137人。老校区进行学前教育和职业教育的教学。他们精心打造了实训室，1:1还原了宾馆标准间、酒店包间的布局和摆设，让学生们在实景教学下掌握一门技能，为走向社会独立生活打下基础。
注重校校联合、校企合作站在巨人肩膀上“起步”
“首先把床垫拽出来，才能铺床单。”“我铺得好不好？表扬我吧！”“我会叠手绢花。你看，好不好看”……在老校区的功能室，首届中职班的学生康康（化名）向记者展示着他最近的学习成果，一招一式有模有样，很是认真。
学校党支部书记、校长陈重告诉记者，“今年学校开设中职班后，与济南市华联大酒店尝试校企合作。济南市华联大酒店派遣酒店客房部员工不定期进校带课，手把手教孩子们如何做酒店家政。”学生们在专业人员的指导下，尝试参与到客房整理、床铺铺设、卫生清洁等实操环节。
为了让课程通俗易懂，便于学生理解，酒店还特别准备了适合特殊教育学生的教学道具，确保每位学生都能在安全轻松的环境中学习和实践。通过亲身实践，学生们深刻感受到了客房服务的细致与严谨。济南市华联大酒店总经理王云笛表示：“我们希望通过这样的课堂，让学生们学到实用技能，让他们具备自立能力，感受到社会的关爱和支持，增强自信心，勇敢追求自己的梦想。”
工欲善其事，必先利其器。学校为了做好义务教育延伸优质发展，早在去年便开始准备。学前教育方面，他们积极对接学校附近的山东省住房和城市建设厅幼儿园，签署协议成为共建单位，开展“请进来 走出去”的教研活动，做到每月邀请学前专家走进学校，手把手送教上门。同时，校长带队实地走进山东省住房和城市建设厅幼儿园，参观设施管理、听课、观摩幼儿园一日常规活动等。
打造“星星点灯”品牌推动校家社协同育人
12位学生去路对面的超市购物，需要几位家长陪同？在昨天的社会体验课现场，学校一二年级两个班12名学生，在12名家长和校长、班主任的陪伴下，圆满完成社会体验活动。
“我们的目标是让每个孩子都能回归社会，实现自理自立。”陈重甚是骄傲地向记者展示着活动拍摄的合影，孩子能够遵守交通规则，有序进入超市，认识超市的日常生活用品，在家长协助下用手机完成支付，这就是满分答卷。
整个采访过程中，陈重反复强调着社会、家长对学生成长的重要性。“孩子成长需要家庭、学校、社会共同发力，协同育人，特殊儿童更为需要。只有温馨的家庭、和谐的社会才能给这些特殊教育孩子更多希望。”他强调。
在这方面槐荫区无疑走在了前列。去年3月，槐荫区特殊儿童家庭教育指导项目正式启动。项目着力打造“星星点灯”这一品牌，突出“家长学校”和“家庭教育服务热线”两个部分。通过聘请省、市特教专家，发挥本区域家庭教育指导师和特殊教育中心组成员的专业优势，以线上和线下相结合的方式，每月组织一次专题培训。同时，汇集特殊教育专业力量，组成家庭教育热线服务团队，残疾学生家长自愿加入微信群，进群的老师备注名称,统一修改为：专业特长+姓名+手机号，方便家长通过微信、手机咨询专业老师。如今,微信群内包含了学校康复类骨干老师、济南大学专家教授、槐荫区司法所职能科室工作人员、槐荫区人民法院相关工作人员等。
“星星点灯”家长学校和家庭教育服务热线的创建，使残疾学生得到了“全时空”的专业服务，消除了家长的焦虑与无助感，激发每一位家长对孩子充满信心与希望。（济南日报·爱济南记者 孙墨琦）