“姜萍事件”落幕，我们应该反思什么

　　□熊丙奇

　　11月3日，阿里巴巴全球数学竞赛组委会发布情况说明称，在本届竞赛中，江苏省涟水中等专业学校教师王某某和其指导的学生（即姜萍）入围决赛，引发社会关注。根据决赛阅卷结果，二人未获奖。据调查了解，王某某在预选赛中对其指导的学生提供帮助，违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则。说明称，上述情况暴露出竞赛赛制不够完善、管理不够严谨等问题。对此，组委会表示诚挚歉意。（11月4日《北京晚报》）

　　回顾整个事件的发生与发酵过程，可以说，这是一起早就可以平息的，甚至根本不应该发生的舆论风波。赛事存在规则不完善的问题，还只是一方面；更要反思的是，赛事组委会对待质疑的态度。一项严肃的学术赛事，每一个环节都必须严谨，不能给弄虚作假留有任何空间，更不能想着靠炒作来提高影响力，必须以严谨的赛事组织，对弄虚作假者零容忍，让赛事真正成为吸引全球数学爱好者交流的平台。

　　首先，赛事组委会在对姜萍初赛取得优异成绩进行宣传时，并不严谨。赛事组委会把姜萍作为典型加以宣传报道，应该考虑到其身份与预赛取得优异成绩的“现实反差”——这不是对中专生的偏见，而是从现实出发;舆论所关注的，也是因为这种“反差”——要对姜萍进行一定的面试考察。有人说，把姜萍“拉出来”进行面试考察，不符合赛事规定，也带有对其的偏见，这是指一般情况。如果不对其进行宣传，那大可不必，因为预赛之后还有决赛，决赛可以展现其真实水平；但如果对其进行宣传，就需要十分谨慎，要考虑到赛事规则不完善、存在漏洞等问题。换言之，如果没有组委会的宣传，也就不会让这一事件闹得沸沸扬扬。

　　其次，从6月份遭遇质疑起，赛事组委会一直没有正面回应质疑，包括连“启动调查”的回应也没有。其间，有37名该项赛事的参赛者联名请愿公开姜萍的初赛试卷，也没有得到回应。为获得“真相”，还有网友直接去涟水县人民政府信箱中投信，针对涟水中等专业学校面对社会上质疑姜萍取得预赛第12名成绩真实性而长时间不作为提出质疑。

　　但不作为的，并不是涟水中专，而是数学竞赛组委会。本来，一项民间赛事要赢得声誉和树立公信力，就必须特别在意公平公正，容不得一粒沙子。就如诺贝尔奖，能有今天的影响力，就源于评委会严格坚持评奖规则，连提前泄露获奖名单的行为也不允许。阿里巴巴全球数学竞赛组委会，应该高度重视针对姜萍的质疑，在第一时间就启动调查。而且，查证答卷是否姜萍独立完成，此事并不难。

　　为何能很快查清楚却没查?有网友认为，这是组委会本身想借此进行炒作。而这种炒作思维，恰恰是要不得的。客观而言，该项赛事虽然之前就具有一定影响力，但还没有进入公众视野。此次17岁中专生姜萍“逆袭”入围决赛，让这一赛事变得可谓家喻户晓，也无怪乎有舆论质疑赛事组委会想借此进行炒作。

　　概而言之，此事的启示是，作为一项民间赛事，要形成国际影响力，给数学爱好者提供“高手过招”的平台，必须完善赛事规则，严肃对待针对参赛选手作弊的质疑，杜绝任何形式的弄虚作假。而对于参赛选手的获奖，不论其“身份”如何，都不宜拔高，要避免功利的炒作以及急功近利，让竞赛回归促进兴趣发展的本意。