□孟凌春 陈晓庆
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一支优秀的教师队伍，不仅是学校发展的活力之源，更是教育事业发展的内在动力。2024年1月，莱芜职业技术学院（以下简称“学校”）医学技术与护理系创新团队凭借卓越的教学成果、前瞻的教学理念以及不懈的创新精神，被评为2023年山东省职业教育教学创新团队。这为学校在职业教育领域不断探索与创新提供了办学思路。
坚持党建引领，
打造高水平科研创新团队
在党建引领下，学校医学技术与护理系积极构建结构化教学创新团队。团队始终坚持党建工作与教育教学改革相结合，积极构建“双带头人”机制（即教学团队负责人是“山东省样板党支部”支部书记，也是山东省高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人），以学科带头人为核心，汇聚了一批教学经验丰富、科研能力突出的优秀教师。他们通过跨学科合作、教学研讨、课程开发等多种方式，不断优化课程体系，创新教学方法，努力提升教学质量和效果。并以高质量党建推动团队高质量发展，为教师团队发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用提供更坚实的组织保障。
在多年的教学改革与实践中，医学技术与护理系形成了一支年龄层次、知识结构、学缘结构合理、职称学历层次高的一线教学创新团队，于2022年立项为学校教学创新团队建设项目。团队现有核心成员20人，其中教授3人，副教授9人，专职教师均为硕士学位及以上，双师比例100%。教学团队牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，以实际行动落实立德树人根本任务，重视教学改革与创新，教科研大赛成绩斐然。团队教师先后获得全国巾帼建功标兵、山东最美护士、山东省教育系统女职工建功立业标兵、全国优秀指导教师、山东省青年技能名师、山东省技术能手等荣誉称号。
下一步，团队将持续推动专业建设，敢于担当作为，狠抓工作落实，培养1-2名省级教学名师、技能大师，1-2名师德标兵、最美教师；团队教师教学水平整体提升，在省级及以上教学比赛中获奖不少于2项；团队成员科研能力提高，立项省级及以上教科研课题不少于2项，学生创新创业大赛获奖2项；立项教学研究改革项目1项，获省级及以上成果奖励1项；至少建成省级及以上课程2门。计划团队教师出国进修3人次；承接海外教育培训项目1项；输送30名学生赴国（境）外学习深造。
聚力赋能成长，打造高质量育人体系
产教融合，校企合作，打造高质量人才培养基地。政校企行四方联动，聚力产教融合实体化运作。牵头成立了全国首家长者福祉学院、“济南市医疗康养职教集团”和“黄河流域产教联盟医疗康养专业联盟”，形成“一体两翼”发展格局，实现“专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、行为养成与职业素养、学历证书与职业证书、职业教育与终身学习”的深度对接，打造了高质量人才培养基地。校院合作开发省级精品资源共享课程、职业岗位核心能力线上精品课14门、特色教材6部；授权发明专利25项，实现成果转化8项。近年来，团队教师在全国职业院校教学能力大赛中获一等奖2次、三等奖1次，在山东职业院校教学能力大赛中获一等奖3项、二等奖3项、三等奖3项；2名教师获评全国优秀指导教师，5名教师获评山东省优秀指导教师，1名教师获评山东省技术能手；完成省级教改课题3项，授权发明专利25项，实用新型专利8项。
创新“岗课赛证创”融通的人才培养模式。近年来，医学技术与护理系以山东省优质校护理健康专业群建设为契机，创新人才培养模式，开启老年照护、失智老人照护等1+X等级证书考试，促进“岗课”衔接、“课赛”联通、“课证”融合，构建起面向护理健康专业群的“岗课赛证创”融通人才培养模式改革模型，提升了人才培养水平和学生综合能力。2017年以来，共获全国职业院校技能大赛一等奖2项、三等奖1项；山东省职业院校技能大赛一等奖6项、二等奖4项；山东省“技能兴鲁”职业技能大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖6项。山东省互联网+创新创业大赛银奖1项、铜奖1项。近3年来，医学技术与护理系毕业生“双证书”获得率达100%，“多证书”获得率达95%以上。
凝心聚力，提升社会服务能力。团队教师依托红十字应急救护培训基地，结合区域经济发展，积极推动急救知识普及和培训工作，走进社区、学校、企事业单位开展急救培训2万余人次；开展“小小急救员”职业体验活动，提升青少年的安全意识及应急救护能力；推动形成“人人学急救，急救为人人”的社会氛围，切实做到“救”在群众身边，筑牢保障群众生命健康安全防线。发挥专业优势，组织师生开展“送医下乡”“关爱老人”“青春健康教育项目”“艾滋病宣传”等志愿服务活动，对城乡居民进行公共健康宣教和免费义诊，积极参与共建民生服务工作。
持续深化对外合作交流，推动高质量内涵式发展。持续深化对外交流与合作，积极推进中外职业教育合作，坚持“引进来”“走出去”。与美国海湾州立大学（波士顿）合作办学，培养国际化护理人才；4名学生获德国护士资格证书，并在德国高质量就业，同时，学校被授予“中德护士护理交流计划优秀合作院校”；与中国台湾辅英科技大学建立学生合作培养关系，双方不断增进师生互访，加强教学理念、人才培养思路的合作与交流，并不断探索教育教学、人才培养模式的深层合作，力争汲取宝贵经验，培养更多的优秀人才；与马来西亚CEDAR国际技职学院签约共建“班·墨学院”，开发具有国际影响力的教育教学标准和资源，开展“职业技能+中文”培训，培养具备国际视野和高水平职业技能的复合型人才。
今后，学校医学技术与护理系将以“双带头人”书记工作室建设为引领，以教师创新团队建设为契机，深入挖掘师资队伍建设内涵，夯实师资队伍建设基础，努力建设一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质教师队伍，为学校高质量发展提供坚实的师资保障。
（孟凌春系莱芜职业技术学院医学技术与护理系主任、副教授；陈晓庆系莱芜职业技术学院医学技术与护理系副主任、副教授）