务实团结展风采　辛勤耕耘育新人

　　一批好教师成就一所好学校，一所好学校造就一批好老师。教师不仅是知识的传授者，更是灵魂的塑造者。德才兼备的优秀教师，才能成为学生精神生活的榜样，才能承担起教书育人的职责。济南市钢城区友谊路小学就有这样一支教师队伍，他们以务实精神、无间协作以及不懈创新，为学生绘制出一幅幅知识的蓝图。

　　友谊路小学五年级教师团队

　　务实为本，

　　深耕细作育桃李

　　务实是他们工作的基石。在友谊路小学就有这样一群老师，他们采用了被外界视为“最笨的办法”，却彰显出了最为务实的教育精神。

　　其中，数学组老师的付出尤为令人动容。为提升学生的学科素养，他们毅然决然地采用了“蹲班制”。他们深入学生们的学习与生活中，时刻关注学生的学习状态和心理变化，从而制定出更加个性化、有针对性的教学计划。蹲班制，这一在传统观念中或许显得“笨拙”的教学模式，正被友谊路小学数学老师们赋予了新的生命。

　　为尽快提升学生们的语文素养，老师们也充分利用课余时间广泛搜集各类教学

　　资源。利用自己的午休时间，为潜能生们开设“小灶”……他们鼓励学生树立信心、勇敢前行。这份“最笨”方法，不仅温暖了学生的心房，更在他们心中种下了感恩与奋进的种子。

　　他们用自己的行动证明了教育从不是一件可以取巧的事情，它需要每一位教育者用心、用情、用力。团结为魂，携手同行筑梦想

　　团结是他们前进的动力。在友谊路小学五年级教师团队中，团结不仅仅是一个词语，更是一种行动的力量。

　　学期初，英语组教师崔红静突发疾病，需要入院治疗。为了让能让她能够安心治疗，同事们主动承担起了崔红静的教学任务。他们精心备课、认真授课，努力保证教学质量不受影响。

　　在友谊路小学学科之间没有界限，教师之间没有隔阂。他们经常举行跨学科教研活动，寻找学科间的融合点，力求为学生构建一个更加立体、全面的学习体系。

　　他们不仅在教学上协同作战，在学生的心理辅导和综合素质培养方面，老师们也群策群力。班主任密切关注学生的情绪变化，及时与各科老师沟通，共同为学生排忧解难。艺体老师则组织丰富多彩的活动，让学生在紧张的学习之余，放松身心，全面发展。

　　创新为翼，

　　载着学生高飞

　　创新是引领发展的翅膀，而友谊路小学五年级教师团队，凭着这双翅膀奋力翱翔在知识的天空。

　　语文组的老师针对传统阅读教学中学生参与度不高、阅读深度与广度受限等问题，以《课内外阅读练习手册》为突破口，为学生打造一个集阅读、思考、创作于一体的综合性学习平台。为了提升阅读质量，老师还引入了检查和评价机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，极大地调动了学生的积极性。

　　英语组老师为了提升学生学习英语的热情同样别出心裁，把短剧、小品等搬上了讲台，不但提升了学生学习热情，还提升了他们的表达能力。今年友谊路小学学子成为市级英语小达人，获得了在省级平台登台展示的机会。

　　数学组则针对后进生的特点，反其道而行之，使用“+-”法，大胆减少后进生的作业量，让他们在质上下功夫，慢慢让后进生重获学习数学的自信心，取得了意想不到的效果。

　　师者，所以传道授业解惑也。友谊路小学五年级的老师们既保留了传统教师的务实和团结精神，更具有敢于突破传统、探索新教学方法和手段的勇气。正因有这样一支务实、团结、创新的教师团队，友谊路小学五年级的教育教学工作才取得显著成绩，在钢城区各项评比中均名列前茅。 （本报记者　冷亚茹）