在美丽的济阳澄波湖畔，有一片醒目的“哈佛红”建筑，矗立在此6年，为数千家庭带去教育的希望，陪伴大批学生一起拔节成长，这里就是济阳闻韶中学。这里有优美的校园环境和文化，有现代化的配套设施和教学条件；这里打造彰显五育并举、培养健全人格的特色课程体系，尤其是国际理解教育特色课程，为学生提供多元升学路径；更有“低进高出、高进优出、优进尖出、弱进特出”的办学自信，助力学生成人成才。
如今，作为黄河北岸教育新明珠，这里已成为越来越多济南市民对教育资源的优质选择和全新期待。 校园文化润物无声
为学生提供家一般的服务
在一处环境“无声胜有声”的校园中学习和生活，是种什么体验？闻韶中学绝对不负期待。
该校占地面积186亩，建筑面积7万平方米，走在校园里，郁郁葱葱的行道树和园林绿化，时不时传来的鸟语花香，让这里有一股“老校”的悠长韵味。学校教学区、生活区、运动区三区分离、布局合理，让师生校园生活井然有序。
在校园不经意的拐角，你会发现很多“会说话”的石头。“探索”“博识”“求真”“明德”“厚学”……这些精炼的词汇无时无刻不在提醒学子，只有精一、专一、纯一，学业才能日新月异地进步发展和创新；兼收并蓄，融会贯通，正是学校弘扬励学精神的体现。这些“金”石经受了岁月的洗礼，成为校园文化的传递者和展示者，其坚韧、顽强、踏实的品质为学子提供着精神养分。
校园中的文化石或卧在夹道路口，或立于教学楼前，或矗于校门广场，与校园的一草一木相互辉映，成为校园文化的点睛之笔。由一组组石头形成的景观群，将学校的人文、精神、理念相融合，透过石头看到的是环境创造的怡人景观，是学校传达的教育理念，更是岁月蕴藏的文化智慧。
今年5月底，一尊孔子雕像在该校闻韶广场落成，是闻韶中学弘扬中华优秀传统文化，树立尊师重道良好风气，增强校园文化底蕴的又一举措。学校师生在孔子像前行拜师礼，进行韶乐表演，诵读《论语》，沉浸式感受中华优秀传统文化的魅力，感受学校以“闻韶”为名的文化根基。
“高品质校园，应该有自己的物化语言和文化标识。闻韶中学已进入第二个五年发展规划期，要凸显生态理念，让校园成为有感染力的‘生态公园’；凸显人本思想，让校园成为洋溢浓浓温情的‘温馨家园’；凸显人文感召，让校园成为弥漫教育气息的‘文化圣园’。”校长薛善忠说。
除了校园文化的润物无声，作为一所新建学校，闻韶中学还为学生创造了过硬的学习和生活条件，标准化教室宽敞明亮，多媒体平台链接中央常态化录播系统，可实现同步直播、实时网络教学；惬意的“新儒书吧”、功能室齐全的心理健康咨询服务中心，让学生在紧张的学习生活之余能获得身心的放松；玉振报告厅、标准化体育馆和体育场等功能场所，为学生课余生活提供丰富选择。
此外，“宾馆式学生宿舍”为学生提供“家”一般的服务，每间宿舍配备盥洗间、独立卫生间和24小时太阳能淋浴；宿舍楼配备洗衣房，每层设有直饮水机，中央空调全覆盖。带班领导和值班班主任24小时值班制度和三餐陪餐制，全天候陪伴学生成长；3层规模的餐厅提供多样舌尖上的美味，更是让学生久久难忘。
闻韶中学心理健康服务中心为学生心理健康保驾护航。
闻韶中学餐厅为学生提供营养实惠的美食。
闻韶中学五育并举促进学生全面发展。(本版照片均由济南报业全媒体记者 黄中明 摄)务实打造高效课堂成效显著
助力学生多元成才
前不久，正当高三复习处在如火如荼的阶段，闻韶中学高三复习专题示范课展示活动如期启动，这是该校教育教研的常态。活动中，由各学科备课组长牵头，组内共同研讨，推选出一名教师进行示范课研讨成果展示，凸显了课堂教学模式、集体教研等制度的成效。
展示中，高三物理教师路国山带领学生对高中物理电场部分进行归纳、总结，把知识点穿线，树立学生建模思想，通过近年典型高考例题讲解，使学生对电场模型的了解更加深入，进而熟练应用、触类旁通。政治教师姬倩倩带领学生通过真题回顾、体系构建、习题抓重、易错辨析、时政对接等环节的互动，实现了落实知识、思维发散、提升能力的目标。
这些展示课的共同点，是课堂
高效，让学生始终处在思考之中、理
解之中，这也是该校以“导学用”为核心的“三阶段六环节”有效课堂教学模式的生动呈现。该课堂模式强调完整课堂教学过程要经历“课前、课中、课后”三个阶段，其中课中阶段又包括“导”“学”“议”“展”“评”“检”六个环节。课堂上，教师抛出问题，学生带着问题自学、分析讨论、解决问题，实现“先学后教、以学定教、以教导学”的课堂生态。
为了抓住课堂教学这个“牛鼻子”，该校加强备课组建设，充分落实学科大教研及集体备课制度，形成了“平日随时研，每周重点研”的教研氛围。今年4月，全国第十届和谐杯新课标理念下中小学“我的模式我的课”高效课堂模式博览会在山东省临清市开幕，济阳闻韶中学3名教师参加比赛，全部获得一等奖，这正是对该校多年来打造高效课堂成效的有力见证。
“我们还邀请校外专家对教师专业成长进行跟踪指导，并派教师外出学习其他学校的先进经验，实现学校整体教学质量的提升。”薛善忠介绍，今年5月，国家课程教材研究所研究员苏玉杰博士来到该校，为师生开展“思想决定高度，语文成就未来”的语文专题讲座，助力师生探寻更优质的教育模式和学习方法。
闻韶中学不放弃任何一个学生，为了兼顾学生学情的差异，学校开辟奥赛课程、培优补弱课程、特长生培养等路径，让有不同需求的学生都能“吃得饱、吃得好”。学校还为有艺体特长的学生专门开设了人才培养通道，依托拓展课程和若干社团，发现艺体人才，因材施教，培养特长。今年4月，2024年山东省普通高考体育专业素质测试（体育高考），闻韶健儿中100分满分3人、95分以上8人、90分以上13人、85分以上15人。近年来，多名毕业生通过艺体特长获得中国美院、中央美院、北京体育大学、上海体育大学等多所国内名校的录取资格。构建主体参与的德育模式用实际行动培育德育文化
近期，闻韶中学第六届“十大文明道德模范”评选活动启动，经过班内评比、班级推选、年级审核、网络投票等环节，高一年级20名候选人脱颖而出。他们通过演讲讲述了自己的真实经历和真挚的内心情感，向大家诠释了对道德的理解与实践，号召同学们一同践行“明德厚学、勤谨笃行”的校训。这一评选是该校特色德育活动之一，旨在引导闻韶学子积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统美德，培养学生良好的道德品质，充分发挥榜样的示范带头作用。
德育不是生硬地灌输，也不是死板地管理。该校用实际行动培育德育文化，对学生的常规养成与道德教育相结合，构建主体参与的人文化、校本化的德育模式和体系。
学校探索德育资源课程化，
2021年，该校语文组教师利用济阳
丰富的历史文化，在已有资料记载基础上，在以“闻韶圣地，善美济阳”为价值引领，创编了《闻韶源长》这一校本课程，后经多次研讨，并邀请校外专家进校指导，使这门课程已成为闻韶中学颇具代表性的校本课程。课程全面研究复原韶乐演绎，将道德典范和文化艺术形式相结合。学校面向全校选拔，组建闻韶雅乐团，复原演绎八佾舞，将弘扬中华优秀传统文化的种子根植学子心中。
以德育课程为依托，该校形成系列化德育品牌活动，高一以“成长”为主题，重点抓行为规范、人际交往、文明礼仪、立志成才等，帮助学生学会生活、学会学习、学会合作；高二以“成人”为主题，重点开展道德法治教育、爱国主义教育等，帮助学生形成自觉的道德意识、道德判断和道德选择能力；高三以“成才”为主题，重点
开展人生规划教育，对家庭、社会、国
家的责任感等教育，引导学生志存高
远。以此为引领，军训、远足励志、18岁成人礼、班级文化艺术节、高考百日誓师等都已成为师生耳熟能详的德育品牌活动。
此外，闻韶中学重视学生心理健康教育，学校专门打造的“心理健康咨询服务中心”，也是济阳区心理健康中心。走进该中心，仿佛置身一处专业的心理咨询机构，这里有沙盘室、倾听室、宣泄室等功能室，1个团体辅导室，先进的数据系统可出具专业测评，帮学生调适心理、管理情绪、优化状态。
除了硬件保障，该校还建立了完备的心理健康教育机制。专职心理教师任红霞介绍，从新生进校起，学校就为学生建立心理健康档案；并配备有专业心理教师，建立一支专职和兼职相结合的心理辅导骨干教师队伍；每学期8节心理教育课，心理教师把基本的心理知识和有效的心理调节方法传授给每名学生，帮助学生学会自我调节，保持健康阳光的心理状态。在心理健康月、每次大考前后等重要节点，心理教师还会开展健康讲座、拓展活动等，让学生释放压力。开设国际理解教育特色课程班
为学生升学开辟新路径
建校以来，闻韶中学坚持“多样化育人、特色化发展、国际化提升”的办学思路，国际教育开展得有声有色，“国际范儿”绝不是一句空话。2020年，该校建成济阳区首家也是目前唯一一家国际教育课程基地，与英国贝特斯托恩学院结为培智合作学校，开设英语特色融合课程班和日语特色课程班，为学子提供了在国内接受优质国际教育的机会，开通世界名校直通车。创办以来，已有20多位优秀学子被澳大利亚、英国、俄罗斯、新加坡、日本、韩国、马来西亚
等国家名校录取。
国际理解教育特色课程班，专为高中生设计，融合A-Leve l课程与高中课程的创新教学体系，辅以学术英语、雅思及未来专业课程，破除海外深造壁垒，助力学生“弯道超车”。
该课程班并非只有助于有意出国留学的学生，还能破解英语能力分化难题，创新性地使用个性化教学模型，根据学生英语能力的不同，融合语言科学与记忆曲线，实施每日定制计划，精准培育；周更新进度，适应师生步伐；月度总结鼓励，一年就能看出显著成长。不仅帮助学生告别单一的应试思维，更重燃他们对学习的热情与自信。
在学生英语能力提升上，该课程班不仅优化课程结构，避免无效重复，还确保学生在专注国际课程的同时，轻松应对高中合格考试。这种创新模式不仅加强了学生的学习适应力与综合竞争力，更为他们的未来铺设了“双保险”。将来他们
无论是走向国际舞台还是国内升
学，都能游刃有余。
在学生日常学习生活管理上，
国际理解教育特色课程班采取住宿
制统一管理模式，通过全天候监管与高效学习环境的打造，确保学生聚焦学业，不偏离成长正轨，也为“底子薄”的学生搭建了坚实的后盾。针对部分学生学习动力不足的现状，该课程班开创性地构建了“兴趣驱动，自信筑基”的特色教育模式，通过深度发掘学生兴趣与特长，配以项目式学习和团队科研活动，激发学习热情，在实践中树立自信。
国际理解教育特色课程班打造个性化学业快车道，从高一起实施季度学情诊断，灵活规划，精准导航，确保每名学生目标明确，路径最优，直达理想高校，为卓越未来奠定坚实基础，让每一位学子都有能力冲刺世界排名靠前的名校，实现人生的重大跨越。
“在闻韶中学攀升发展的第二个五年里，我们将始终坚持‘关注教师幸福感受，提高学生满意程度，提升校园生态环境，构建和谐学校文化’的发展理念，不断升华‘自然环境’的教育内涵，全面提升教育品位，实现学校从外显到内涵的发展，打造黄河以北教育品牌，跻身齐鲁名校行列。”薛善忠说。（本报记者 曹莫）