□姜淑华 汪莹莹 黄莹
全民阅读对于扎实推进中国式现代化、促进国家文化繁荣、推动社会创新发展具有重要意义。当前，在高质量发展主题的引领下，全民阅读已经向纵深迈进。“十四五”规划纲要明确提出，要“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。作为全民阅读的重要一环，乡村阅读是乡村振兴的基础性根本性力量，是推动乡村振兴提档升级的重要思想精神基础和智力支持，对促进共同富裕、复兴中华民族优秀传统文化、加快建设文化强国和农业强国具有独特的价值和意义。长期以来，乡村阅读是全民阅读工作的一块短板，全民阅读重在“全”，在深化全民阅读的背景下，要推动乡村阅读高质量发展，助力乡村振兴和农业强国建设。
乡村阅读助力乡村振兴的价值机理
乡村阅读是乡村文化振兴的重要力量。乡村文化振兴是乡村振兴的铸魂工程。乡村文化振兴，能够改变乡村的思想观念、知识结构、能力水平，促进乡村发展方式的现代化，让乡村更好地适应社会发展的新模式新业态。阅读则是乡村文化振兴最有效的手段之一，通过阅读可以全面提升乡村居民知识文化水平和劳动技能，尤其是方便快捷的数字化阅读，促进乡村居民接触先进科学的信息资讯，带动其思考和观念的更新，以快速适应现代化生产生活方式。
乡村阅读是乡风文明建设的不竭动力。乡风文明是乡村振兴的总要求之一，也是乡村居民提高素质、增强幸福感的需要。阅读对家风、乡风都有良好的塑造作用，推动乡村阅读，能有效满足乡村人民群众对美好精神生活的需求，增强他们的精神力量，提升乡村文化和道德素质。此外，加大乡村公共阅读设施和资源的建设，为乡村居民提供了参与文化生活的广泛机会，保障了乡村居民文化权利的实现，不断改善的阅读环境，为促进乡村的全面发展注入活力。
乡村阅读是乡村文化传承的重要方式。乡村传统文化是中华文明的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和传统智慧，乡村的民俗习惯、传统礼仪、审美艺术、建筑文化等物质和非物质的文化遗产构成传统文化的文脉精髓，为文化发展提供滋养。在新时代，推动乡村阅读，激活乡村文化的传承，形成源源不断的思想源泉，不仅是传承和发展中华优秀传统文化的组成部分，也是建设中华民族现代文明的重要力量。
乡村阅读高质量发展的现实障碍
乡村居民阅读行动不足。随着全民阅读的深入推进，乡村居民对阅读重要性的认识逐步提升，但这种认知并没有充分转化为阅读行动。乡村居民阅读行动不足是阅读能力、阅读兴趣低和阅读环境等综合作用的结果。
传统乡土文化的激励不足。乡村地区普遍受传统农业文明封闭性文化模式的影响，认为“阅读是文化人读书人的事”“读书与我无关”，加之乡村日常生产生活的文化需求仍处于边缘地位，导致乡村居民阅读意识薄弱。观念的发展是循序渐进的，不是一种“跳跃”或“断裂”，在传统乡土观念的长期影响下，乡村的阅读观念依然带有文化贫困的“烙印”，对阅读的“激励”作用不显著，阅读行动没有得到充分激发。
乡村阅读资源结构难以承载高质量发展。阅读资源是乡村阅读的基础性支撑。目前乡村地区最广泛的阅读设施体系仍以农家书屋为主，新型阅读空间和书店较少，单一、传统的公共阅读设施难以满足村民多元化的阅读需求。当前数字化阅读成为主流阅读方式，2023年我国成年国民数字化阅读方式的接触率为80.3%。而乡村地区数字化阅读内容、数字终端设备匮乏，数字化建设未形成联通机制，乡村居民无法获得便捷的数字化阅读服务，新质阅读资源的缺失，影响着阅读的数量质量和阅读结构的转型。
乡村阅读制度不健全。公共图书馆法、公共文化服务保障法等对乡村阅读的阅读设施和阅读产品供给作了基本的规定，近年来各地出台的阅读促进条例也对乡村阅读的发展起到一定的保障作用。但总体上来看，相关法律政策都是定性的、导向性的，在实际操作中缺乏细化配套政策的支持，没有具体可依的实施规范，导致乡村居民阅读需求及权益保障相对不足。
推动乡村阅读高质量发展的实现路径
增强身份认同，推动乡村居民文化身份重塑。乡村居民是乡土文化“活”的载体，乡土文化在长期历史发展与特定空间中形成，是乡村居民可以提取和利用的“知识库存”。乡村居民文化身份的重塑也需回归到区域化的广大乡土生活中，营造具体场景下乡村居民阅读场域的“在场感”。可以以优秀乡土文化资源建设为基点，通过在传承乡土文化中的文化身份认同，激发乡村居民阅读的主体地位。政府文化部门、图书馆要鼓励乡村居民传承“乡村记忆”，开展乡土文化资源建设，从情感上增强乡村阅读的主动性，要充分尊重乡村居民的文化首创精神，鼓励、扶持农民读书会，引导他们进行文化创作，把部分乡村居民纳入乡土文化的传播体系，激发乡村居民阅读乡村文化，成为“乡村文化守护人”。
加大宣传推广，引领乡村阅读新风尚。阅读文化观念的更新，离不开“意义”的构建。通过宣传、报道、评比等形式进行表意系统的构建，积极传播乡村阅读价值意义、乡村阅读榜样，展现乡村居民文化新形象。连续举办三届的全民阅读大会·阅读与乡村振兴论坛评选了百余位“乡村阅读推广人”等乡村阅读推广示范人物，为乡村阅读提供发展借鉴，启示着各地也要积极开展乡村阅读季活动，通过乡村阅读榜样、阅读之星、书香家庭、书香村庄等评比，推动阅读活动的常态化、品牌化运作，引领乡村阅读风尚。
推动数字化建设，加快形成乡村阅读新生态。首先要积极推动阅读设施的升级，用好、用活农家书屋。各地要抓好农家书屋等乡村阅读阵地的创新性升级，推动农家书屋的数字化建设。如山东省创新打造的“山东农家书屋”智能管理平台，运用大数据、云计算等新技术手段，实现了纵跨省、市、县、乡、村五级的智能管理，平台拥有智能管理、数字阅读、主题活动、百姓选书、各市书屋、资讯动态、志愿服务七大功能，不仅为广大乡村居民提供针对性、数字化的阅读内容，还帮助农家书屋主管部门和广大书屋管理员实现在线管理。其次，加大乡村数智化阅读内容供给。各省应加快建设乡村阅读数字网络公共服务平台，把乡村数字阅读纳入全民数字阅读中，为乡村居民提供基础性、保障性的数字阅读内容，同时要吸引数字内容、数字出版领域的企业推出面向农村用户的数字化阅读产品和服务。
完善制度建设，保障乡村阅读有序发展。目前，乡村阅读相关的法律政策规定缺乏具体的内容与措施，实践中的具体指导和标准不足，需出台促进乡村阅读的专门法律和规划文件，编制乡村阅读发展专项规划，为乡村阅读工作开展提供具体依据。各级政府需将乡村阅读作为乡村文化振兴的重要抓手，放在优先发展的位置，要立足新发展阶段，完善乡村阅读高质量发展的政策体系，深刻理解乡村阅读与乡村振兴的辩证关系，推动乡村阅读与乡村产业振兴、人才振兴、组织振兴和生态振兴融合发展、协调推进。各级政府要积极推动设立乡村阅读发展专项基金，派驻乡村振兴专员，帮扶重点地区、民族地区或重要人群、弱势人群的阅读发展。
〔作者单位：姜淑华，山东财经大学管理科学与工程学院；汪莹莹，济南市图书馆；黄莹，山东省图书馆。本文系山东省社科联2023年度人文社会科学课题“‘全民阅读’视野下推进乡村阅读高质量发展研究”（项目编号：2023—JCXK—013）的成果之一。〕