“学习
雷锋好榜样，忠
于革命忠于党，爱憎分
明不忘本，立场坚定斗志强……”近
日，雷锋生前所在部队“雷锋班”现任班长牟振华给济南五中学子发来视频，为学校坚持十年开展“雷锋班志愿服务”点赞，并鼓励五中学子做一名雷锋式的好学生，成为一粒雷锋精神的种子，以实际行动书写新时代的雷锋故事。
今年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”。济南市各级各类学校不断拓展学雷锋志愿服务活动的内容，创新开展形式，挖掘时代内涵，丰富活动载体，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，引导广大师生立足新时代，展现新作为。那一个个默默行动的身影，用爱照亮他人、温暖心灵，让雷锋精神的种子生根发芽，也把学习雷锋精神的热情播撒在了泉城大地上。
雷锋精神扎根泉城校园
学生在学雷锋中成就更好的自己
在济南五中，每天都会有一群学生帮助班里一位行动不方便的同学上下楼梯、进出教室。“我们做的都是微不足道的小事，身边的同学们都在用一件件小事，用我们自己的行动去践行雷锋精神。”学生们说。
十年前的3月4日，济南五中正式启动“雷锋班志愿服务”，每周一个班级，用爱心接力的形式轮流参与志愿服务。十年来，“雷锋班”志愿者们身穿统一服装，从校内走向校外，走上街头，走进社区，常态化开展担当泉城小导游、宣讲爱国拥军、宣传文明创城垃圾分类知识、组织敬老爱老等志愿服务活动，累计开展志愿服务347周，时长超过40000小时，22000多人次参与。如今，“雷锋班”的志愿者们已成为雷锋精神的流动宣传员和文明友爱新风尚的积极践行者。
济南职业学院的学生们以脚踏实地的奉献，展现着新时代青年的使命与担当。在学校承办第三届“全国职业院校教师能力比赛”期间，1万余名“济职义工”从服务专家、裁判等环节到赛场整理、参赛团队引导、礼仪队迎宾，让全国参赛院校教师竖起了大拇指；在疫情防控期间，5000多名青年突击队、团员先锋岗的“红马甲”，为学校核酸抽检、物资搬运、快递服务等各项工作平稳有序推进保驾护航。
每年，8000余名“济职义工”会深入全省各地的社区、乡村，开展政策宣讲、扶老助困、帮幼支教、振兴乡村等专项实践活动，建立实践基地40余个。济职学子通过志愿服务参与学校建设与发展，在投身社会实践中提升技术技能，在践行社会主义核心价值观中凝聚归属感，打通了一条培养德智体美劳全面发展的复合型高素质技术技能型人才的重要渠道。
助人为乐成为学生“自觉行为”他们是泉城校园里的“小雷锋”
日前，80多岁的谢瑞生老人来到菏泽市彭楼镇舜城社区医院（养老院）志愿者服务台，送来一面绣有“行动见证真情，爱心温暖人间”的锦旗，对济南幼儿师范高等专科学校学生邢航表示感谢。
2月20日上午，菏泽市普降大雪。邢航在社区医院导诊台进行志愿服务工作时，与值班的医生和护士一道紧急救治了谢瑞生老人。随后的几天里，邢航又常去五楼养老院看望他，给他擦拭身体。在了解老人无儿无女之后，邢航又和母亲购买了鸡蛋、牛奶等物品到医院看望，力所能及地解决他的实际困难。
前不久，长清区归德中心小学学生董浩宇在校园里捡到了一只银镯子。当天的大课间，学校通过广播表扬了他，并授予他“今日校园小雷锋”的称号。在归德中心小学的校园里，只要你留心观察就会发现，向雷锋学习已经成为一种日常。楼道里有“小邮递员”收发报纸，图书馆有“小管理员”整理书籍……十余种“小雷锋岗”的设置，充分调动起了孩子们的积极性，大家都以“为集体服务”为荣。
不仅如此，学校还有一本特别的教材，就是由党员和骨干教师编写的《雷锋精神伴我成长》。几年间，这本教材从最初手工装订的一小册慢慢演变成厚厚的一大本。老师们骄傲地告诉记者，除了大家熟知的雷锋和刘成德的故事，不断有优秀孩子的事迹写进教材。
“拾金不昧不是什么惊天动地的大事，但对于孩子来说，却是一次金光闪闪的善举。我们是孩子成长道路上的引路人，就要抓住这些细微的闪光点，去放大、去肯定，以此达到立德树人的目的。”回忆起与孩子们在校园里的点滴故事，学校德育主任杨芸博表示。
济南大学城实验高级中学学生冯上好坚持公益活动11年。这些年，他随父母前往云南、广西等地，看望当地的孤寡老人，用自己的压岁钱资助困难学生，为有需要的人们送去了一份份温暖。
李岩松是济南燕山小学学生，他7岁开始跟着妈妈义务理发。5年的时间里，他给山区600多位老年人理过发。“我是利用周末和寒暑假给山
区里的老年人理发，看着他们
理发后整个人变得精神了，我心里特别开心。”李岩松说道。
学雷锋活动融入校园日常潜移默化中培育“志愿精神”
在济南特殊教育中心，每天早上，都会看到这样的场景，听障学生志愿者牵起视障小伙伴的手，一同走过林荫路，走进教学楼。紧握的双手，坚定的脚步，还有“别怕，我就是你的眼”这样的暖心话语，温暖着校园里的每一位师生。
济南市市中区泉秀学校小学部，学校常态化开展了解雷锋故事、寻找身边的雷锋系列活动，泉秀师生每天都在校园里发现雷锋、发扬雷锋精神，一个个“小雷锋”在泉秀校园里处处可见。
在采访中，记者了解到，我市各学校的学雷锋活动不拘于场景、不拘于对象，将学雷锋活动融入日常，引领学生领会雷锋精神的深刻内涵，挖掘传承雷锋精神的重要意义。济南市永长街回民小学将学校“家门口”的中共山东早期历史纪念馆作为学生的红色教育实践活动基地，并以此开展了“我当讲解员”学雷锋志愿服务活动。学校不仅让学雷锋活动融入了日常，更为宣扬红色文化发挥着红领巾的作用，他们用活泼的形式阐述了雷锋精神的时代内涵。
“当小小讲解员对我的影响特别大，通过亲自讲解，不仅拓展了我的历史知识，提高了我的语言表达能力，也让我明白了今天的幸福生活来之不易。参与志愿服务活动，展现了我们学生新时代的精神风貌。”学生志愿者姚轶凡表示。
济南市市中区汇苑小学携手部队、社区、家长以及周边单位成立“红领巾·迷彩绿·汇心圆”国防教育育人联盟，邀请国防教育校外辅导员从少先队员们最熟悉的解放军战士——雷锋讲起，引导少先队员们传承雷锋精神，增强国防观念，心系祖国发展，常怀爱国之心，立报国之志。济南市市中区经成小学则成立了我省首个雷锋志愿服务式学校社工站，开展“学习雷锋好榜样，志愿服务我先行”主题教育实践活动。师生分别从文明校园我先行、立足身边学雷锋、党团队聚力量三方面弘扬雷锋精神。
一个个形式新颖、内容丰富的“学雷锋”活动，成为引领师生成长的阶梯，在全市教育系统内传递着榜样的力量，让雷锋精神融入日常、深入人心，激励着越来越多泉城学子争做“有理想、有本领、有担当”的时代好少年。学生们纷纷表示，“学雷锋”就是先从身边小事做起，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给他人，让雷锋精神一直发扬下去。（本报记者 史春勇）