2月26日，济南市中小学春季开学第一天，济南市教育教学研究院初中道德与法治学科研究员左霞走进济南中学铁一校区，深入课堂听课视导，为济南中学的初中道德与法治学科教学注入了新的活力。
当天，左霞听了张文文执教的《悄悄变化的我》一课。张文文以生活实例入手，引导学生们认识到青春期的种种变化，并结合时政选材，将鲜活的实例引入课堂，让学生在实际问题的联系中感受知识的力量。
点评中，左霞提到，“生活即学习”，指出教师应紧密联系学生身边的实际，解决他们成长中的困惑。她指出，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生面对成长中的矛盾和困惑。教师在教学中要全面把握全册教材，构建完整的知识架构。不仅要教授知识，更要教会学生用所学知识去解决生活中的实际问题。对于学生成长中的矛盾和困扰，教师需耐心引导，让学生感受到青春的美好与力量。
张文文表示，下一步将带领初中道德与法治学科组的老师不断研究创新，改进教学方式方法，让道德与法治课更加贴近学生实际，切入学生的生活，帮助学生解决生活中的困惑和问题。（本报记者 赵世彩 通讯员 郑佐文）