2022年8月，山东师范大学附属中学教师秦然、刘伟、王晗作为教育帮扶团队成员来到甘肃省积石中学。谈到12月18日23时59分在甘肃省临夏州积石山县发生的6.2级地震，他们仍十分激动。地震发生后，他们迅速赶回帮扶学校，参与组织学生安全撤出建筑物，并将他们一 一送到家长手中。震后一周里，他们一方面组织恢复线上教学秩序，尤其是为高三学生备战高考争取宝贵时间；另一方面积极投入自救，多方筹集善款和物资，为抗震救灾付出“泉城力量”。震后立即返校坚守师生点起篝火取暖　　“地震发生时，我在床上感到晃动非常厉害，大约持续了20秒左右。”在积石中学担任高二年级主任的秦然回忆。桌上的瓶瓶罐罐都掉到地上摔碎了，同住的秦然、刘伟和王晗赶忙找房间内相对安全的角落避险，震感消失后，他们立即穿好衣服下楼，第一时间赶往积石中学。原本步行不到20分钟的路程，那天夜里他们大概不到10分钟就赶了回去。　　回到学校，近2000名学生已在宿管和值班教师的组织下有序撤出宿舍楼。接到学校的紧急通知，当天已离校的老师也纷纷返校，回到学生身边。来到操场上，老师们发现，惊魂未定的学生有的披着被子就跑了出来，有人还光着脚穿着拖鞋。在积石中学担任政教处主任、高三年级主任的刘伟说，当时户外温度在-15℃到-20℃，老师们便组织大家捡拾树枝，并搬出学校的废弃木制桌椅，点起篝火取暖。　　为了安抚学生情绪，有的班主任组织学生唱起了歌，大家围坐在篝火周围取暖，有老师的陪伴和坚守，孩子们的情绪逐渐稳定下来。本次地震，积石中学没有出现师生伤亡情况。线上复课、心理抚慰积极投入灾后自救　　地震发生后的一周，积石中学师生离校，如何尽快恢复教学秩序成为摆在老师们面前的当务之急。“2024年，甘肃省将首次实行新高考，距离高考还有不到半年，高三学生备考压力很大。”刘伟说，要想实现线上复课，学生所在区域要有电力和网络供应。由于部分学生家在乡镇和农村，家长外出打工，手机网络流量不能保证，学校便积极与当地通讯部门协调，为这部分学生提供了流量包。　　“用腾讯会议上网课，普通用户有直播时长、摄像头数量、在线人数等限制，我们3人就设法与腾讯会议联系，向对方争取到可以为老师们免费开通VIP，线上授课的技术条件限制得以解决。”刘伟说，12月22日，线上授课正式恢复。　　除了保证线上教学，对学生的心理安抚也是他们的重点工作之一。“一些学生在经历地震后产生了应激心理和恐慌情绪，有的孩子甚至说经常感觉周围在晃动。”刘伟说，为了提供必要的心理抚慰，学校向学生公布了具有心理咨询师资格证、常年做政教工作的10余名领导干部和老师的电话，刘伟等3人也在其中，学生有任何问题都可以给他们打电话交流，寻求帮助。　　在做好教育教学工作的同时，由于学校校舍有损坏，不少老师无法回到住处，学校同样急需救援物资，刘伟和老师们积极参与到震后自救中，12月24日他刚参加了物资运送的工作。　　12月21日，山师附中举行了向积石中学捐款的活动，一天内两校区师生捐款总额超过18万元，达到180661.7元。除了所在学校的帮助，刘伟介绍，他们还积极联系济南和其他地区的爱心企业，筹集善款，目前已有企业为他们捐出2万元。 （本报记者曹莫）