济南市南山仲宫街道中心小学育 人 多 元 成 长 多 样

　　南邻风景秀丽的卧虎山水库，西邻旖旎多姿的娘子山，作为山东省文明校园，济南市南山仲宫街道中心小学以“创造适合每一个学生发展的教育”为指导，围绕“立德树人、德育为先，个性培养、全面发展”办学理念，致力特色办学，发展学生特长。学校结合自身优势不断普及和发展艺术教育，促进学生全面而有个性地发展，闯出了一条农村学校特色办学新路径，让文明之花在乡村学校灿烂绽放。创造适合每一个学生发展的教育引领学生个性化、多元化发展　　“我们始终把学生的全面发展、终身发展、特色发展作为教育教学工作的立足点。”学校校长崔晓峰表示，围绕“启智、树德、陶情”育人追求，学校侧重于重个性、扬特长，引领学生全面发展，不断拓宽学生成才渠道。　　学校挖掘“终军文化”精髓，在传承优秀传统文化的基础上，进行国家课程的校本化研究和实践，着力打造艺术特色教育品牌。近几年，学校重点进行合唱、行进管乐、南山泥韵、南山香艺、龙鼓、舞蹈等特色课程的开发，把德育融入到艺术实践活动中，并取得丰硕成果，形成了基于南山本土实际的艺术特色教育品牌，深受学生欢迎。　　“要实现多样化特色发展，办出学校特色，就要找准自身优势，闯出一条适合自身发展的特色办学之路。”崔晓峰介绍，艺术教育既是学校特色，也是学校的育人优势。在“双减”政策的推动下，学校艺术特色教育极大程度地丰富了学生的课余生活，有效衔接了课堂教育与校外生活，为学生搭建了提高审美能力、培养艺术素养、传承传统文化、开发心智思维的广阔平台。　　学校始终贯彻“立德树人”根本任务，秉承“创造适合每一个学生发展的教育”的教育理念，着力于学生的个性化、多元化发展。学校广泛开展红色文化主题德育活动，充分发挥红色德育的铸魂育人作用。开展学党史、讲党史、知党史活动，认真做好“新时代好少年”评选工作，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动；组织学生参加“红色研学”活动，到济南战役指挥所旧址参观体验，传承红色基因；利用时间节点，组织合唱比赛，开展国防教育，提高学生的国防意识。学校本着活动育人的原则，根植文明校园理念。全环境立德树人内容多样多维度育人赋能学子成长　　随着老师“开始”口令的响起，学校篮球场上顿时呈现出一片欢腾的景象。每位参赛学生都使出浑身解数，奋勇拼搏，翻飞的跳绳在他们手中翩翩起舞。瞧！赛场上一二年级的“小豆丁”也不甘示弱，一次次捡起跳绳从头再来。　　近日，学校“健康快乐伴我行”第一届校园体育节拉开大幕。通过此次体育节，学生既锻炼了体魄，又感受到了运动的快乐。　　培育新时代好少年，必须“野蛮其体魄，文明其精神”。结合“创文明校园，做文明学生”主题教育，学校开展了“文明礼仪之星”评选活动，激发了学生争做文明好少年的良好风气；学校还发动学生与老师制作文明礼仪专题片，把文明教育渗透到校园生活的各个角落，培养学生的文明习惯。　　文明校园，必然是一处充满书香的所在；文明校园，必然是传承经典、弘扬优秀传统文化的一方净土。在多年办学实践中，学校秉承“读书，不止于书”的读书理念，逐渐摸索出一条多元化育人的有效路径，为学生的成人成才充分赋能。　　近年来，学校大力推进校园文化建设、师生读书工程等，以书教人，以文育人，开展了书香家庭、书香班级、“书香小名士”评选等活动，并将读书与实践活动结合，开展了系列活动，如清明诵经典、第五届校园读书节、第二届阅读节，借此增强学生的文化自信，提升文明校园品位，让“读书，不止于书”。　　围绕文明校园创建，仲宫街道中心小学还不断开展社会实践活动，拓展文明的涵义。学校持续开展“小手拉大手共创文明城”活动，组织师生积极参与文明交通劝导、社区志愿服务，以文明校园创建助推文明县城创建。学校红领巾交警队作为南部山区第一支少年交警队，更是在创建文明校园中起到了巨大作用。　　如今的仲宫街道中心小学处处洋溢着和谐、奋进的氛围，学生多彩的生命像花朵一样在这个花园式庭院里尽情绽放，放射出夺目的光彩。（本报记者史春勇通讯员刘换）