跨越山河，双向奔赴。济南武隆两地教育协作是泉城与山城的温柔相遇。　　“工作要做就做好，要做就做成精品。”这是济南-武隆中学教育协作团队中流传的一句话。　　2022年8月30日，跨越千山万水，济南外国语学校副校长张纪余带领着济南-武隆东西部教育协作支教团队一行来到武隆，开启了他们的支教之旅。　　“既然来了，就要全力以赴！”经过一年的支教，济南-武隆中学协作团队打造的首届“鲁渝协作班”成为鲁渝教育协作的一大亮点。借助名师平台培养中青年教师　　授人以鱼不如授人以渔。如何把先进的理念、有效的策略传播开去，协助学校建设一支带不走的优质队伍，形成可延续的良好效应？“打造一支带不走的优秀学科教学团队”成为济南-武隆中学教育协作团队的出发点和落脚点。　　在重庆市武隆中学，可以经常看到化学组和生物组的老师一起听课观摩，一起课下研讨。他们是来自“董海滨高中化学名师工作室”和“王东宽高中生物名师工作室”的教师学习共同体成员。　　董海滨是济南外国语学校有着37年教龄的高中化学正高级教师。王东宽是来自济南西城实验中学的高级教师、生物学科中心主任。他们都具有丰富的教学经验，特别是在课堂教学理论和实践上有很深的理解。为更好发挥他们的教学经验，应武隆中学要求，以他们为代表，成立了名师工作室，组成教师学习共同体。　　名师工作室注重课堂教学实践，推动“以学生为中心、问题导向、任务驱动式教、学、评一体化”的高效课堂教学模式探究。截至目前，两个工作室共开展研讨课20余人次，召开工作室教研会30余次。　　今年5月21日至27日，董海滨、王东宽名师工作室成员在导师带领下，分别到济南外国语学校、济南西城实验中学、济南市莱芜第一中学、济南德润高级中学学习交流，进一步开阔眼界、更新理念，提升教育教学水平。结对共同成长跨越千里来相见　　近年来，济南、武隆在16所学校结对共建的基础上，全力推动“孪生学校”“孪生教研团队”“孪生班级”建设。　　其中，武隆中学与济南外国语学校和济南德润高级中学建立战略协作关系，结为“孪生学校”。武隆中学与济南外国语学校、济南市莱芜第一中学和济南西城实验中学开展“孪生教研组”活动，济南外国语学校英语组、济南西城实验中学生物组和语文组、济南市莱芜第一中学化学组分别与武隆中学相对应学科组结对“孪生教研团队”。武隆中学高一7、8、2、3四个班与济南外国语学校高一年级1、2、4、5班结对“孪生班级”。武隆职教中心与济南旅游学校结对为“孪生学校”。　　今年7月7日至12日，武隆中学分别组织教师、学生团队赴济南开展学习交流、研学活动。在济南外国语学校，“孪生学校”“孪生班级”跨越1500公里得以相见。这些来自大山深处的学生，在感受祖国深厚文化底蕴同时，也增强了学习的内在动力。　　一直以来，济南-武隆中学教育协作团队与济南市教研院保持联动，多次组织武隆中学学科组老师参加线上教研活动。同时，“孪生学校”“孪生教研团队”“孪生班级”的结对双方也定时开展线上共同教研活动，提升教学水平。怀揣教育梦想支教路上再出发　　张纪余是济南外国语学校副校长，擅长德育管理工作。为提升武隆中学的教学管理水平，他借鉴济南外国语学校高效管理经验，先后制定“全员导师制”“年级负责制”，力推《工作配档表》《值周干部工作手册》，学校常规管理做得更细了，压得更实了。　　因扎实的专业能力和认真的工作态度，张纪余和董海滨被武隆区教委聘为“武隆区教育教学指导专家”。董海滨、王东宽和薛巍3位老师分别被武隆区教委聘为武隆区名师工作室导师。　　今年8月，在完成2022-2023学年一年的支教任务后，张纪余继续延期支教工作，并担任武隆中学执行校长一职及济南教育协作团队总领队工作。董海滨也继续延期支教工作，继续挂职武隆中学督导室主任和鲁渝协作班管理、开展名师工作室工作。　　目前，新的一批支教老师已经迅速适应了当地的教学，师生融合顺利，教育教学正平稳推进。　　这支新的济南教育协作武隆支教团队正用一片赤诚践行济南有温度的教育，以教育协作助力武隆乡村振兴。　　（本报记者张静）