□熊丙奇　　白天上班，晚上学艺。近段时间，上海年轻人“下完班、上夜校”的夜生活方式在社交媒体中“出圈”。区别于20世纪80年代的那波夜校潮，这届年轻人热衷的夜校课程更丰富多元，从非遗技艺到传统手艺，从运动健康到生活美学，有的课程甚至“60秒内全部抢光”。　　（11月5日新华网）　　看似“无用之用”的课程，为何如此受到职场年轻人追捧？这恰恰折射的是终身学习的魅力。终身学习并不是追求功利的考证、升学，而是为了拓宽视野、充实生活，把读书学习作为一种生活方式。　　记忆中的夜校热，是高等教育毛入学率不高时，很多城市青年、进城务工人员通过上夜校的方式，攻读专科、本科学历，或者学技能。而随着高等教育普及化，很多城市青年都至少拥有专科、本科学历，读夜校的价值在哪里呢？　　近年来，原来的城市夜校都在寻求转型，从以前的以学历继续教育为主，转到推进非学历继续教育，相比学历继续教育，非学历继续教育吸引年轻人的，不再是一纸文凭，而是丰富精神生活、完善自我。　　把学习作为一种生活方式，这是多年前就提出的终身教育口号，但真正践行的并不多。这是因为虽然读书具有功利性和非功利性双重价值，然而多数人普遍追求的是其功利价值，还有人对非功利读书不理解。比如，对于退休老人参加高考、五六十岁的企业家攻读博士，就有不少人质疑其挤占社会教育资源。　　也有些人把工作忙作为不继续学习的理由，其实，是他们没有对待终身学习的正确态度。有的年轻人把业余时间主要用于上网打游戏、刷短视频，却没有读书学习的兴趣、习惯。现在，“下完班，上夜校”成为部分年轻人的夜生活方式，这表明，年轻人对待终身学习有了不同的看法，正用自己的行动践行终身学习的理念。　　事实上，上夜校学“无用之学”，并非真的“无用”。一方面，年轻人可以在夜校中扩大自己的朋友圈，认识有相同志趣的朋友；另一方面，年轻人可以通过夜校课程拓宽视野、丰富知识，为自己的工作注入新动能。比如一些学习非遗技艺的年轻人，今后或可以此微创业，或成为非遗传承人。　　城市夜校出圈，是城市、社区建设全民终身学习的学习型社会，与城市青年转变生活方式的“双向奔赴”。倡导把学习作为一种生活方式，还需要城市、社区充分了解年轻人的学习需求，丰富市民教育资源供给，为他们营造处处可学的学习环境，让每个学习者能够方便地获得优质的教育资源。