□张讯　　习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中强调，党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。调查研究是做好为党献策的基础。党校（行政学院）作为党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库，要积极践行“为党育才、为党献策”的初心使命，引导教研人员练好调查研究基本功，通过调查研究摸清情况、找准问题、提实对策、用好成果，从而更好地服务于党和国家工作大局。坚持科学精准，把握调查研究真要领　　调查研究是我们党制定和实施正确路线方针政策的重要前提。搞好调查研究必须有一套行之有效的、系统的科学工作方法。不掌握科学的方法，调查研究将没有方向、没有重点、没有依靠。聚焦为党献策的初心使命，切实献好“解决问题”之策，党校教研人员必须真正掌握调查研究的方法。一是坚持问题导向。坚持问题导向是马克思主义的重要品质，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格，也是做好决策咨询的前提。要从党和国家急切需要和战略要求出发，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，深入了解经济社会发展实践状况，及时总结基层实践经验，为分析、解决问题获取全面客观第一手材料；二是掌握科学分析方法。科学分析问题是解决问题的关键所在。要注重对第一手材料进行“解剖麻雀式”分析，先总体上初步分析调研事物，再选取具体典型深入研究，从中找出事物规律，把零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，摸清摸透主要矛盾和关键问题，真正践行马克思主义“实践—认识—再实践—再认识”认识论观点，为决策提供可靠的理论依据，使调查研究成果具有超前性和科学性；三是把握调查研究要领。调查研究是获得真知灼见的源头活水。习近平总书记曾高度肯定费孝通等社科界名家大师“从实求知”的田野精神，以及不断在实践中检验真理的真实性、推进研究工作科学化的智慧。要使调查研究落到实处，必须坚持“调”“研”并重，打通理论和实践相结合的中间环节，做深做细调查研究的“后半篇文章”，切实做到研有所获、研有所用，更好地为党和人民述学立论、建言献策，真正把“问题清单”转化为“成效清单”。坚持实事求是，练好调查研究真功夫　　实事求是是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是调查研究的基本工作方法。党校教研人员要担当为党献策的职责，就必须坚持实事求是，练好调查研究“真功夫”，真正做到“深、实、细、准、效”。一是坚持理论与实际相联系。调查研究是理论联系实际不可或缺的桥梁。党校教研人员在调查研究中要遵循理论联系实际的要求，用中国化的马克思主义指导工作实践，再通过调查研究把握实情、分析问题、找出规律，推动党的理论创新，为党委、政府决策提供前瞻性、战略性、针对性建议；二是坚持身入与心至相结合。调查研究是一种解决现实问题和处理矛盾的方法论，讲究脚到、眼到、口到，最重要的还要“心到”。每一次调查研究都要奔着问题去，朝着矛盾往深里走、实里走、心里走，真正摸清情况、发现问题，提出有针对性的解决之策，为科研和决策咨询工作提供深刻、务实、精准的现实依据；三是坚持深研与细究同推进。调查研究是一项深入细致的工作，需要深入了解实情、全面分析矛盾问题，透过现象看本质、把握规律性的东西。党校教研人员在调查研究中要立足经济社会发展状况，应用唯物主义的方法论对矛盾进行历史的、全面的、辩证的、客观的深入分析，并透过现象抓住事物的本来面貌，从而认识并把握其内在规律，进一步把这些经验总结形成的规律转化为科研成果与决策咨询报告。坚持系统推进，推动调查研究见真效　　坚持系统观念是马克思主义认识论和方法论的基本观点，是中国共产党人重要的思想和工作方法，也是推动事业发展的科学思想方法。党校（行政学院）要找准科研决策咨询工作与党委、政府中心工作的结合点、切入点、着力点，系统推进调查研究工作，着力打造具有党校特色的新型智库，努力成为出思想、出成果、出人才的重要阵地。一是强化制度引领。要完善调查研究工作制度，把“1+2+1+N”联系指导工作机制作为大兴调查研究的重要载体，健全“调研开路—课题研究—成果产出”的决策咨询成果转化链条，推动主题教育不断取得实效。坚持精品导向和贡献度目标，持续完善调查研究管理机制，做到“经常调研、有效调研”，形成“调”以务实、“研”以致用的浓厚氛围；二是提高调查研究能力。要引导教研人员自觉深化思想认识、夯实理论功底、提升知识素养、锤炼优良作风，从根本上掌握马克思主义特别是马克思主义中国化时代化最新理论成果的立场、观点、方法，使调查研究能更全面地反映现实。优化调研选题联合论证、调研成果转化等工作机制，不断增强教研人员眼力、脑力、听力、脚力，做到研究“见底”、成果管用；三是厚植团队优势。完善以成果为导向的团队激励机制，激发科研团队积极开展学术型深度调研。采取“清单选题、自主出题、统筹派题”相结合的方式，深化联合式、协同式、牵手式攻关献策，提升资政研究贡献度；四是用好内外资源。加强与党委、政府职能部门的沟通衔接，跨层级、跨领域、跨部门开展联合调研、组团式调研，实现信息互通、研究互动、资源共享。利用好学员独有资源，为重大课题攻关提供“金点子”、开出“好方子”。用活研究中心、科研基地、挂靠学会等平台资源，拓展教研人员研究视野，推动科研咨询成果量的提高和质的跃升。【作者系济南市委党校（济南行政学院）科研部副主任、教授】