正值三月，大家如何笃学向前？处在高二这个节点的学生，应该有怎样的目标？如何规划未来的高中生活？现在送给你们三个动词：规划、思考和热爱。关键词一：规划　　同学们，你们每个人都有自己理想的大学，都制定了自己的目标。目前，你的每门功课是什么水平你心中有数，你的短板科目是什么你也知道，但是，你未知的是自己的潜力有多大？接下来，希望你不要顾虑，不要想能否做好，更不要妄自菲薄自己的智商，你只需知道“重复”就是力量，踏踏实实上好每一节课、做好每一张卷子、改好每一次错。脚踏实地，方可通往成功的殿堂。关键词二：思考　　目前，高考主要考查学生的核心素养，简单来说就是要求你们学以致用。所以，思考的课堂、思考的自习、思考的早读……将会助推你们拥有思考的人生。但是，你们都忽略了学习最核心的环节——思考、独立思考、深度思考。你们都知道要提高学习效率，可知没有独立思考的学习就是假学习、假努力，不养成思考的学习习惯就会造成“一看就会，一做就错”。所以，每次考后你们认为的“马虎”“看错”或“心理紧张”的背后，其实都是平时偷的懒。关键词三：热爱　　热爱不只有最初的踌躇满志和最后的成功，更多的应该是去经历、去享受过程的艰难、曲折。热爱不是手机、游戏、熬夜等带来多巴胺的短暂快感，而是学习、运动或严格自律后酣畅淋漓的内啡肽的快乐。热爱是青春的代名词，充满热爱的你们眼里有光、心中有梦、脚下有行动，你们把学习当作人生第一份事业来做，有事业做的人是幸福的、充实的、有意义的。热爱还有一个代名词是成为自己，成为自己最想成为的样子，悦纳自我，适应社会，创造未来。　　（济南中学高二1班班主任王骁波）