半岛都市报
-P04-05版:平度新闻-2024年04月12日
日期：01-14
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文/图 半岛全媒体记者 赵玲玉
“不要把自己当做一名流水的老师,而是要牢记自己教书育人的初心,牢记自己的职责。”平度市职业教育中心学校汽修专业讲师、汽车维修技师徐红说。他在校长期从事汽修专业一线教学和学生管理工作,主要承担汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车维护与保养、新能源汽车等专业课程教学。2017年所带班级被评为青岛市先进班集体；2018年被授予青岛市中职学校技能大赛优秀辅导教师；2019年获得青岛市中职学校技能大赛个人三等奖。2022年8月徐红积极响应号召,不远千山万水,成为陇南市西和县职业中等专业学校教育人才“组团式”帮扶团队的一员,踏上西和这片热土,开启了东西协作的教育帮扶之旅。
家人的支持让他对支教工作充满信心
当接到支教帮扶任务时,徐红的心里是非常纠结的。他的母亲已八十多岁,身边正是需要人照顾的时候,女儿正上高二,也是需要家长陪伴的关键时期。而作为平度市职业教育中心学校汽修专业的骨干教师,无论是年龄还是经验,他都是最合适的。最让人感动的是徐红的母亲很理解他,让他以工作为重,不要担心母亲的身体。妻子也十分支持他的工作,让他放心地去甘肃支教,家里的一切她都能照顾好。怀着对家人歉疚的心情,也带着对工作满怀的信心,徐红踏上了支教的行程。
来到美丽的陇南市西和县,跨越两千公里的距离,徐红首先感受到的不是“诗和远方”,而是水土不服和生活习惯的不适。但他积极熟悉环境、调整状态,力争尽快融入到当地的工作生活中。“初到西和,一方面感慨于国家乡村振兴的累累硕果,山清水秀,鸡犬相闻,乡镇在生活条件日益改善的同时没有失去其简单而淳朴的魅力；另一方面,教育资源相对薄弱的现实还是让我充分意识到了自己工作的重要意义。”徐红感慨道。抵达西和的第三天,由于疫情形势严峻,不能随意外出,学校马上安排人给送来了米面菜蛋、油盐酱醋,生活物品应有尽有。“来了还没工作,学校就对我们照顾得这么全面周到,心里满满的都是感动。”徐红表示,由于西和县委决定把备用隔离点放在职专新校区,徐红等支教老师也没把自己当客人,主动加入了备用隔离点的准备工作,这是他们第一次融入了学校的工作。
跟学生学方言谈心,一次次走进学生中间
徐红积极服从学校的教学安排,担任西和职业中等专业学校高一、高二汽修班的《机械基础》和《汽车实训》的教学工作。这两门课都属于专业基础课,理论性很强,为激发学生的学习兴趣,提升学生的理解能力,徐红从日常生活入手,想方设法举一些常见的事例来解释专业问题,更鼓励引导学生从身边搜集相关案例,促进学生的学习主动性和积极性。
“同学们好,我姓徐,接下来将由我带咱班的专业课……”学生们对他陌生的面孔和口音感到好奇,“老师你是从哪来的?”“老师你不是本地人吧?”你一言我一语,话匣子打开就收不住了,没有想象中的尴尬,更多的是热情和融入。课下,徐红还经常走进学生中间,了解学生的学习生活情况和今后的打算。为了便于交流,他鼓励学生说好普通话的同时,还跟着学生学习本地方言。徐红认为“亲其师信其道”,老师只有走进学生的内心,让学生真正接受自己,才能把握其思想脉络,做到因材施教,促使学生学有所得、健康成长。“支教是一段心与心逐渐靠拢的旅途,闲暇时刻的每一次谈心,去食堂路上或是在操场遛弯时的每一次闲聊,都一点点地让我们接近学生们丰富细腻的内心世界,即使只是偶尔心灵的光芒也会从言语之外的地方流露出来。”徐红的喜悦溢于言表。
发挥自身优势,辅导学生技能大赛屡次获奖
授人以鱼不如授人以渔,徐红将大部分精力投入到教学中,他积极响应学校要求,出示了《交流慢充系统原理与检修》的公开展示课,立足于现有实训设备,整合教材内容,精心设计教学环节,以实际故障案例的诊断排除为线索,巧妙地将所要学习的理论知识融入其中,启发引导学生运用所学知识抽丝剥茧般分析出故障原因,继而动手实操排除故障。在授课过程中将德育与所讲内容融为一体,渗透自然流畅,育人于无形,多种信息化教学手段的运用,既提高了课堂实效,又增加了学习的趣味性,使理实一体化教学模式得以充分展示。
2022年是西和职专第一次参加新能源汽车技能大赛,面对资料缺乏、设备不足、没有参赛经验、学生技能基础差的实际情况,徐红充分发挥自己在这方面的经验和优势,借鉴在青岛时的有效辅导方法,配合本校专业老师选拔出选手,有针对性地制订训练计划,搜集提供所需大赛资料,使大赛训练工作走上正轨。“为不耽误学生正常上课,我们多利用课外活动和晚自习时间进行训练。”徐红侃侃而谈,在训练过程中,我们深入研究比赛规程,细化规范操作流程,严格控制训练时间,经过师生共同的不懈努力,在本届的陇南市新能源汽车大赛中,取得1个一等奖,1个二等奖,2个三等奖的好成绩。在2023年的大赛训练中,又针对不足,继续优化训练内容:加强理论学习,提高逻辑分析能力；狠抠操作细节,减少失误不丢分；进行高强度对抗训练,提高学生心理承受力。这一系列的改进措施取得了显著成效,在2023年的陇南市新能源汽车大赛中,西和职专的成绩再上一层楼:共获得了2个一等奖,4个二等奖,3个三等奖。“西和职专从未从参赛到屡次获奖,事实证明,孩子心中都有一颗希望的种子,我要做的,就是给予他们信心之水,再用教学的养料帮助他们茁壮成长,无论来到学校之前的基础如何,他们都蕴含着无限的可能。”千里奔赴,双向成长,徐红表示,这种“双向成长”让徐红深刻体会到了教育的力量和意义,也真真切切地感受到了平淡,是一种致美的境界。
结对帮扶新教师,助其快速成长
来西和职专不久,学校安排徐红带汽修专业刚参加工作的青年教师高加江,以助其尽快成长。当时学校正鼓励专业教师报名参加甘肃省职业院校“课程思政”“学科德育”微课遴选工作,他以此为切入点,对其进行规范化教学的指导。根据学校的实训设备选定课题、整合授课内容、编写规范化教案,讨论分析整堂课的思政元素,从中选出有代表性的思政点。在此过程中,徐红利用自身教学经验丰富、思政点把握准确、课堂细节处理到位的优势,帮助高老师充分发挥出自身长处——精力充沛干劲足、普通话标准形象好、专业知识扎实、动手能力强,克服其年轻毛燥的不足,经过近一个月的精心打磨,报送的《气门组的检修》最后被成功认定为2022年甘肃省职业教育“学科德育”微课。
同时徐红还主动申请给高加江老师担任助理班主任,利用自己丰富的班级管理经验,在班干部的选拔培养、班级规章制度的制订、良好班风班貌形成等方面给了高老师很多合理化建议,让其少走了弯路,加快适应了角色,班级管理水平也日渐提高。在教学工作有序开展的同时,徐红还积极协助教研组长廖据珍老师做好汽修专业建设工作。根据学校安排,需要完成汽修专业人才培养方案的修订工作。他充分借鉴青岛学校汽修专业人才培养方案的长处,结合本校教学的实际情况,经过充分的社会调研,征求汽修专业所有老师的意见,进行了多次讨论和修改,圆满完成了既满足教学标准要求,又兼顾社会需求的人培方案修订工作。
徐红利用自己出示公开展示课的契机,集合全体汽修教研组的力量进行集体备课,让老师们参与进来,在了解自己授课思路和总体框架的情况下积极地出谋划策:教具的制作、微课的录制、细节的推敲……“可以说这节展示课的成功是群策群力的结果,充分体现了集体的智慧。”徐红表示,老师们也认识到有效集体备课的好处,表示从中学到了很多东西,能够充分发挥集体的力量使自己做得更好。
争取“后方”支援,助力教师专业发展
青岛帮扶团队在于景辉校长的带领下,积极争取青岛各方面的专业资源支持。徐红参与了西和职专与本校种植专业的线上交流研讨会,双方骨干教学团队就专业建设、校企合作、学生技能大赛、高考及就业等方面进行了深入详细的交流。参加的老师纷纷表示:青岛专家给出的意见和建议中肯实用,一定要认真学习总结,尽快转化到教学之中。他还主动联系,使西和职专的老师能够参加青岛市教科院组织的“新型态立体活页式教材开发”线上专题培训活动,此举得到了青岛市教科院张宪主任的大力支持,并表示今后此类培训活动都可以申请参加,显示了青岛对东西部教育交流合作的重视与支持。以此为契机,与很多专业的教研部门取得了广泛联系,只要有合适的线上教研活动,都会积极申请,组织各专业的骨干教师及时参加,使老师们能了解到先进的教研理念、接触到创新的教研方法、学习到实用的教研知识,促进了老师们的专业进步。
“我非常珍惜到西和职专支教的机会,西和职专的领导和老师们扎实肯干、积极向上的优良作风令我敬佩,今后我无论在何地工作,都将继续利用青岛学校的资源和自身的专业优势,为西和职业教育发展尽绵薄之力。”从听不懂方言,到慢慢猜词达意；从不适应的食宿条件,到慢慢融入其中；从对学生一无所知,到得到学生的喜欢……“教育需要一种情怀,它需要老师以高度的责任感去做事,俯下身子苦干、实干,那么,为人师者必将浸润于桃李的芬芳之中。”徐红感叹道,这一段支教经历,将是他一生难以忘怀的记忆。