半岛都市报
-C08版:教育特刊-2024年05月10日
日期：05-10
他长得很圆——圆圆的头,圆圆的脸,圆圆的耳朵,甚至连脸上的痣都是圆的。他性格沉稳,浑身上下散发着一股憨厚又踏实的气息。他有些腼腆,语速很慢,但热心又细心。坐在他旁边,时常感觉暖暖的。
对数学不太开窍的我,看到行程问题更是头大。眼中,往返的路程就像那烟雾氤氲的十八弯山路,行船的速度就像神秘的巫师一样捉摸不透。好像置身于一个奇幻的四维空间中,不知如何下手。多次尝试无果,心中有一丝迷惘,一丝无所适从,一丝怅然若失。我呆呆地盯着题目发着愣。
他歪过脑袋,盯着我看了看,轻悄悄地递来一张小纸条——“我来也”,还画上了一个小笑脸。我点点头。他接过我手中的试题,沉思片刻,在草稿纸上清晰地写出过程。接着,他有条不紊地为我讲出解题的具体过程。一句句,一步步,不是那种片面的只按照答案的讲述,而是一种逐渐引导,教我思考方式的叙述。他整个人好像在发光,散发着逻辑条理性与数学的神奇魅力。我像被突然打通了任督二脉,豁然开朗。
他是我的同桌,亦是我的老师。教会我学习方法,告诉我生活常识。
他是我的同桌,亦是我的朋友。给我雪中送炭,陪我锦上添花。
青岛大学附属中学初一年级 徐婧瑄指导教师:关静