半岛都市报
-A12版:新闻周刊-2024年02月19日
日期：02-19
要飞飞!要飞飞!”正在上课的孩子们大约六七岁,一见到张成党,都七手八脚往他身上爬。一米八五身高的张成党会挨个把孩子举过头顶,让他们像小鸟在空中翱翔,引得他们发出阵阵欢呼声。
飞飞、抱抱、举高高——是张成党和孩子们之间特有的打招呼方式。
这是张成党在市儿童福利院度过的第一个春节。作为40多名特教老师中唯一的男老师,张成党是孩子们的“团宠”。
今年24岁的张成党家在菏泽,毕业于山东体育学院特殊教育专业,去年11月份刚刚入职,成为一名特教体育老师。
虽然大学实习时有过与自闭症儿童的接触经验,但是真正开始自己的第一堂课时,张成党还是被眼前的场景吓了一跳——“一个男孩拉了!”没有照顾孩子经验的他直接傻眼,“天哪,这怎么办?”
那天,跟堂的老教师手把手教他,纸尿裤要怎么折叠,怎么粘贴,张成党眼睛不敢眨地盯着看,用心记下每个动作,“那一刻我才明白,在儿童福利院工作,换尿布是必备技能。”
比换尿布还难搞定的是课堂纪律,智力残疾的孩子注意力并不集中,“一个简单的伸展动作,要教不知道多少遍。有的孩子情绪不稳定,身体被其他小朋友碰一下,会立马放声大哭。”
“刚入职时好迷茫。”张成党自嘲道,好在他观察到孩子们都喜欢做游戏,于是变着花样设计各种游戏,让体育课变得更加有趣。
比如,他设计了一个给小乌龟运粮食的游戏,跑道一头放置的一个个小沙包是玩具小乌龟的“粮食”,孩子们需要跳着通过地面的圆圈,把“粮食”运到对面小乌龟旁边的碗里。
让张成党最有成就感的,是他教会了一个偏瘫的孩子“跨栏”。
这个孩子的身体原本只有一侧能运动,“刚开始我扶着他跨栏,他的腿一直在抖。锻炼几次后,他渐渐地能自己迈动左右腿跨过横栏了。”一堂短短30分钟的体育课帮助孩子突破了禁锢自己自由行动的肢体,那一刻,孩子激动地大声欢呼。
看着孩子们的笑脸,张成党也终于明白了这份工作的意义:“虽然这些孩子多数有残疾,但是体育课是非常重要的,能在这里做体育老师,就是最好的选择。”
平日里,张成党跟外地的父母微信聊天时,与孩子们的日常互动也是他分享的主要内容,因此父母也叫得出大多数孩子的名字,会点赞他们的每一点进步:“哎呦,大力今天能连续跳远了!”“小芳的运球很灵活啊……”
“这是很骄傲的事”
“你们设计的‘科目三’表演真不错,咱们的孩子竟然也能跳出这样有难度的动作啊。”体育课后,回到办公室的张成党受到了特教科科长于新的表扬。
农历腊月二十七那天,市儿童福利院上演了一台“春晚”,节目的主角都是孩子和老师们。孩子们将特教课上学到的本领一一展示出来,张成党和大孩子们一起跳了“科目三”,年幼的孩子们则表演了《无敌小可爱》《小宝贝》等舞蹈,还有孩子朗诵了《春晓》《静夜思》等古诗。
“真是台上一分钟,台下十年功啊!”于新感叹,这台晚会的背后凝结着老师们的辛苦付出,“教诗词的时候,每堂课都要反复重复,有的孩子用了一个月才学会一首诗。”
近年来,为了残疾儿童启智、增强体能,丰富孩子们的童年生活,实现儿童日间“零在床”,市儿童福利院开设了美术、生活语文、生活适应、生活数学、音乐、运动律动等丰富多彩的特教课。
为加大师资力量,市儿童福利院去年新招收了14名特教老师。作为资深特教老师,于新负责带领年轻老师们尽快进入工作状态。
“新入职的老师们原来大都是教普通孩子的,来到儿童福利院,开始会很迷茫,不知道怎么开展课堂进度。”每周五是特教老师们集中搞教研的时间,看过新入职老师的授课计划,于新发现了问题,“第一次制定课堂目标定高了,只照顾到能力强的孩子；第二次课堂计划又定低了……这个‘度’对于新老师来说比较难把握。”
“普通学校的孩子们智力水平都处在同一起跑线,老师按照大纲按部就班教学,大部分孩子都能跟上教学节奏。但是这里的孩子要分层教学,我们需要在教育部培智大纲的基础上,根据每个孩子的情况,设计出适合他们的课程。”
于新拿春节主题的手工课做例子,“教孩子们制作年画时,有的孩子可以动手剪出窗花、制作复杂的绒花,但有的孩子能帮着撕一下背胶,就算是进步了。能力强的孩子参与,能力差一点的孩子感知。”
让于新感到欣慰的是,年轻老师们能迅速调整节奏,适应能力非常强,“新入职的老师大多是90后,专业水平高,青春有活力,能很快融入孩子们中间。”
回想起自己1998年刚入职市儿童福利院时,她很是感慨,“很多同学听说我到儿童福利院工作,第一反应是惊讶——这算个什么单位?接下来是不解——怎么去了这个单位?”
随着全社会对公益事业越来越多的关注和参与,人们的观念发生了很大的改变,“新入职的老师们都乐于晒自己的工作日常,他们觉得在这里工作是很骄傲的一件事情,朋友圈会收获很多点赞。”
市儿童福利院的硬件设施这些年也不断改善,色彩斑斓的塑胶跑道、大型儿童滑梯、彩绘院墙,宛如童话的世界。很多社会爱心人士还捐赠了一些小动物,如梅花鹿、孔雀、羊驼、小矮马等,简直组成了一个小型动物园。
“我们最受欢迎的一堂课是生活适应课,小动物们会放出来跟孩子们来一个亲密接触,孩子们会牵它们散步,喂它们吃胡萝卜。有的孩子追着小矮马喂食,动作稍微鲁莽一点,其他孩子就会急得大叫:‘不能这样对小动物,要爱护它们’!”一旁的老师们也会被孩子们这些有趣的场景逗笑。
当笑声和新年的歌声迎来了春天,时钟又开始了有序的轮回。
儿童福利院是全年每天24小时保证孩子们身边都有人陪伴的,这里的时间过得仿佛很慢又很快。很多残疾的孩子好像永远长不大,时间在他们身上如同停滞不前；陪伴他们的保育员、特教老师、医护人员,日复一日、年复一年的忙碌,眨眼便是几十年。
“家里人好像都习惯了我们经常缺席年夜饭,很多同事五十多岁、快退休了还坚持春节期间值班,三十多年的春节都是陪着孩子们度过。”于新好似开玩笑地说。
但是因为有大家庭的团聚,儿童福利院里的春节又变得更有意义,“孩子们已经是我们生活中不可分割的一部分,一天见不到他们,心里就有说不出的牵挂。”