半岛都市报
-A04版:2024青岛市两会特别报道-2024年01月31日
日期：01-31
崔西展委员
人才体系建设,离不开引路人。青岛电子学校、山东省平度师范学校校长,青岛市中小学教师培训中心主任崔西展委员结合自身工作,向大会提交了关于成立青岛市教师专业发展学院的提案。
崔西展委员认为,在教师队伍建设过程中,系统性规划和顶层化设计是不可或缺的,这就要求我们持续加强教师队伍建设的机构建设、体系建设、机制建设,全方位支持青岛各学段10余万教师的终身学习和专业发展,为青岛教育的高质量发展助力。
对此,崔西展委员建议,成立青岛市教师发展学院,以资源整合、统筹管理、打造特色、整体推进为目标,建设一个以研究、创新、指导、引领、服务为宗旨的教育专业发展学院,发挥其在青岛市高质量教育发展中的引领作用、纽带功能、资源价值。
他还给出了有关青岛市教师专业发展学院实现的具体路线图。要根据青岛教育高质量发展的需要,落实青岛市教育局的工作部署,对全市教师队伍建设进行全覆盖、高站位的统筹规划和顶层设计。要整合资源,统一管理,发挥规模优势和资源优势,将市、区两级培训进行统一管理,实现优质资源利用的最大效益,强化青岛市教师队伍梯队建设工程。
同时,要注重整体推进,打造特色。要结合各区市现有基础和实际,通过专家团队现场诊断、示范引领、跟踪指导等,打造整体推进又各具特色的区域发展新格局。同时,组建专家团队以及研究小组形成专家智库,开展教师专业发展、教育教学改革探索与学术研究,向全市学前教育、基础教育和职业教育进行业务指导和智力支持。
崔西展委员还建议,建设青岛市教师培训学习平台和培训管理平台,集自主选课、研修学习、质量评价、过程监管、培训管理等功能于一体,实现全市教师专业发展数字化转型,使全市教师队伍建设工作可控、可视、可查、可监管。