半岛都市报
-L02版:城事-2023年12月08日
日期：12-08
教育牵动千家万户,承载无数家庭未来。莱西市南京路中学始终坚持“塑造完全人格,成就幸福人生”的办学理念,以造就“师德高尚、智慧幸福”的教师为引领,以塑造“品学兼优、自信快乐”的学生为目标,在课程建设、教师发展、学生成长中践行“多元化”,致力于做有温度、有深度、有厚度的教育。
人文荟萃,学养深厚
莱西市南京路中学,始建于1987年,其前身为莱西市水集办事处义谭店中学,2001年5月更名为莱西市城关中学。2018年11月,改制为市直学校。2019年9月18日,学校更名为莱西市南京路中学,加挂“莱西市第一中学初中部”的牌子。
学校总占地面积39600平方米(60亩),校舍建筑面积13675平方米,体育运动场馆总面积达17258平方米。现有教学班48个,在校学生2598人,教职员工174人。现有青岛市学科带头人7人,青岛市级教学能手6人,青岛市青年教师优秀专业人才10人,莱西市级以上教学能手32人,莱西市优秀教师、德育先进工作者、科研先进个人、教书育人楷模、最美老师等35人。
学校建有各类专用教室48个,功能室25个,室内器材配备达省一类标准。
文明和谐,科学发展
多年来,莱西市南京路中学始终坚持以“乐业尚品”为文化核心,确立了“塑造完全人格,成就幸福人生”的办学理念和“造就智慧幸福教师,培养自信快乐少年”的办学特色；制定了“崇德、尚美、求真、笃行”的校训；形成了“修德、明礼、乐业、创新”的校风,“敬业厚生,乐育可风”的教风和“慎终如始,乐学善思”的学风。
因材施教,花团锦簇
莱西市南京路中学着力从乐尚课程、生动课堂、学段衔接、家校共育、乐享悦读五大方面入手,努力实现“造就智慧幸福教师,培养自信快乐少年”的办学目标。
学校课程,精彩缤纷
学校基于个性化教育理念,依托“MCR”模式,构建集“理念、目标、内容、研发、实施、评价、成果”于一身的“七位一体”系列化校本课程,释放该模式“多元、选择和适应”的魅力,致力于满足学生个性化发展需求,提高校本课程的适应性和针对性,实现“价值塑造、能力培养和知识探究”“三位一体”教学目标,培养有针对性和个性化人才,促进学生健康和谐全面发展,落实立德树人根本任务。
“乐尚”课程以校本课程重构为核心要素,构建“6+4”课程内容体系。坚持“教师个人+学科融合+家校社联合”的多维研发模式,满足学生个性化发展需求。每周四下午选课走班开设40多门学校课程,满足学生的个性化需求,保证学生的全面发展。其中剪纸和舞龙荣获青岛市精品课程,合唱团荣获莱西市一等奖,舞蹈社团荣获青岛市啦啦操一等奖。2023年5月鼓号操社团代表莱西市荣获青岛市鼓号操大赛“银号奖”。
高效课堂,减负增效
学校以学生为主体,基于新课标、大单元整体学习等教育理念,设计并打造“乐尚课堂”。“乐尚课堂”以问题教学法为引领,以学生自主探究、小组合作为主体,利用课中转换操、小循环推进等方式层层深入,实现因材施教、训练学生思维、构建知识体系的目标。“乐尚课堂”将课堂教学分为“三段六步”。主要包括三个方面:“问题驱动,合作探究,交流展示”,简称“三段”。每段都关注到学生的层次性和个性化,并对小组进行捆绑评价。
通过课堂改革,让不同层级的学生体会到“尚德、尚真、尚美、尚行”的治学处事态度,以及“思考之乐、合作之乐、成长之乐”的情感境界。新模式强调坚持以评促学、以评促教,发挥评价的育人作用。课堂评价包括学生自评、小组评价、同组教师评价和学校评价,并设置评价量表对课堂进行评价。
资源共享,融合育人
学校在“融合育人”课程理念引领下,结合不同年龄段学生的身心特点和认知规律,推进育人目标、育人策略、育人评价的衔接与递进,认真做好“小初衔接”与“初高衔接”工作,关注学生长远发展与可持续发展。
实施过程中,学校从高中开始倒推三个学段的培养目标,并据此设计具体措施。例如:德育方面,遵循“自理、自律、自励、自尊、自主、自强”德育层级目标；课程方面,遵循“小学大量体验,初中尝试探索,高中扬长避短”的教育理念。融合课程开发阶段,学校紧紧围绕培养目标,“量体裁衣”编写衔接校本教材,让学段衔接软着陆、科学着陆、平安着陆。除此之外,学校重点关注各类特殊禀赋学生,将这些学生的培养纳入长期规划,制定一生一策、跟踪档案,坚持日常教学中的素养立意,适当提升学生思维的深度与广度。
润德于心,家校共育
“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处。”学校办学规模逐渐扩大,群众的期望值也逐渐提高。为做好家校社协同育人工作,学校外塑形象,内强素质,采取多项措施,致力于打造家长放心的教育强校。
一是发放“一键通”联系卡等方式,积极推行“一连十”和“双走入”。“双走入”即老师走访家长或是家长来访教师,力求家访“双向奔赴”,家校互约,随叫随到,随约随访。
二是每月组织一次论坛。论坛主题为“亲子共育”、“家校沟通”、“家教家风”、“家长一日义工”等,教师与家长交流心得,进行家校思想碰撞。
三是充分发挥学校家教指导团队力量,拓宽家校育人途径,倡导同频家长抱团养娃,即以“孩子”为核心,发挥家庭优势特点互相赋能。
读书分享,增长智慧
读书活动多样化,采用每周一国旗下诗词诵读,每周二节阅读课,晚托学生自主阅读,课间操美文诵读等形式,举办读书分享、亲子共读、诗词大会、课前朗读、作文大赛等活动,让每一位师生在活动中乐享阅读。2023年4月我校承办了莱西市“乐享悦读”现场会,师生们的优秀表现获得大家的一致好评。
精益求精,硕果累累
学校先后被授予“国家十五课题优秀实验学校”、“全国作文教学先进单位”、“山东省国防教育先进单位”、“全国五四红旗团支部”、“山东省心理健康教育先进单位”、“青岛市文明单位”、“青岛市家庭教育服务站”、“青岛市‘终身学习品牌项目’”、“全国教师说课大赛组织奖”“青岛市科技创新组织奖”等40多项市级以上荣誉称号,连续7年被评为“莱西市办学质量考核先进单位”。爱心社团荣获“青岛市青年志愿服务先进集体”、“莱西市好人标兵集体”。家长满意度逐年攀升,招生规模从2018年的132人,到现在的600余人。 解凤霞 刘文文