半岛都市报
-ZE04版:市北新声 综合-2023年10月27日
日期：10-27
半岛全媒体记者 韩英子
通讯员 李旋
随着科技的飞速发展,人工智能为教育现代化及教育创新带来更多可能性,为了激励引导广大青少年增强创新意识,提升科学素养,市北区各学校积极开展人工智能教育进校园活动、打造科技创新实验室、开设人工智能课程、成立编程社团,丰富了学生的校园文化生活,提高了学生的创新思维能力和解决问题能力。
“通过学习人工智能技术,可以激发学生的创新探究精神,培养他们成为科技创新后备人才和具有影响力的未来人才。”青岛弘毅中学校长王新权向记者介绍道,学校信息技术学科组将人工智能纳入日常教学,让全部学生参与学习编程软件python,培养学生的编程兴趣。
据悉,青岛弘毅中学还打造了集创客微空间、微机室、录播教室为一体的科技创新实验室,满足了师生开展科技创新教学、技术实训、创新应用实践和赛事社团活动等需求,系统培养了学生的科学素养和创新能力。今年5月份,学校获评青岛市人工智能教育示范校,并成功入选团中央2023年度“小平科技创新实验室”建设“认定授牌”类实验室建设学校、获教育部“智慧教育示范区”2023年度智慧教育学校实践类优秀案例。
“我非常喜爱编程技术,在学校的‘极客少年’编程社团,我和小伙伴们一起动手操作,不断地观察、思考和探索,将软件中的指令块按照逻辑组合,实现各种有趣的功能。”青岛市北区第二实验小学六年级三班的解庭硕说道。近年来,青岛市北区第二实验小学开启了创客和STEAM课程的研发实践、推出“乐创山谷”教育品牌、成立“极客少年”编程社团,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,赋能教育高质量发展。
人工智能课程正在市北区各学校生根、发芽、结果。“通过编程学习我收益颇多,在学习的过程中懂得了什么是团队合作精神,认识到合作的重要性,提升了解决问题的能力。”青岛北仲路第二小学学生李峻朗说道。近期,北仲路第二小学人工智能实验室正式启动,课程围绕“编程+硬件”,融合计算机编程、科学、数学等多学科内容,帮助学生了解、学习和掌握尖端科技,激发他们对未知领域的探究欲,为未来的科技发展储备人才。