半岛都市报
-A14版:教育周刊-2023年09月21日
日期：09-21
半岛全媒体记者 金鑫
近日,记者从青岛市教育局获悉,为贯彻落实国家“双减”要求,全力做好学生课后服务及假期托管工作,岛城学校展开了丰富多样的课后服务内容。
市南区:
以市南区实验小学为例,该校采用“222”模式综合架构课后服务课程,打造五育融合新阵地。“222”模式即“2”段服务模式,分时段强化管理；“2”个管理主体,学校主要负责校内免费托管,校级家委会融合项目组主要负责入校巡视监督和丰富课程资源；“2”项服务宗旨,以多时段服务、多类型课程,满足家长课后服务和学生综合素养发展需求。
同时,为进一步扩大课后服务内涵,学校构建“1+X”学院制课后服务课程。“1”为“作业时刻”,学生利用第一时段课后服务时间完成家庭作业,教师进行答疑评价,确保学生基本在校内完成书面作业。“X”为“学院课程”,以六大学院课程为依托,结合教师自身的特长开设兴趣拓展课程,研发社团特色课程,内容涵盖语言、理创、体育、艺术、信息等多个门类,促进学生综合素养发展。
市北区:
市北区则以青岛立新小学为例,据悉,立新小学认真剖析暑期托管工作中的堵点、难点,着力解决学生就餐与教师选配问题。学校邀请托管学生家长代表共同展开市场调研,保障学生吃上健康可口的饭菜。选配师资力量方面,学校实行“校内+校外”协同合作托管方式,组建“学校骨干教师+第三方机构教师”托管团队。
在托管过程中,为学生制定“个性化课程清单”,给家长和学校更多选择,采用小班化编制,每班不超过25人,有效保障托管质量。课程分两大部分,一是“基础”课程,以学生自主学习和活动为主,发挥家长志愿者作用,邀请各领域工作的家长志愿者开展专题讲座。二是“专属”课程,学校充分发挥专业教师作用,带领学生开展特色手工实践活动、创新国画展示、自编舞台剧等,让同学们乐在其中。
李沧区:
李沧区教体局通过“四优”融合打造课后服务“暖心工程”。制定区级课后服务工作方案,推行课后服务“5+2”模式,全区58所中小学活动课程丰富,课后服务参与学校达100%。
开展“四段式”课后服务,各学校采取“基本服务+特色辅助”的形式,全区10所公办初中初三年级启动晚自习加晚餐服务,保证有需求的学生100%参与。
深入推进“多彩教育”,提供乒乓球、韵律操、手工剪纸、陶笛、编程、围棋等100余门特色课程,通过“众筹”家长智慧,以“优秀家长进课堂”活动丰富学生对不同职业的认知。
各学校健全中小学校安全管理制度,创新“一天一表”和“手把手交接”制度,让课后服务真正成为学生喜欢、家长放心、社会满意的民生工程。
崂山区:
崂山区结合区域城乡“二元结构”实际,统筹规划、精准布点,投入资金2200余万元,启用全区9所中小学游泳馆。以“最优配置”“最近距离”全面覆盖区内中小学,实施暑期进阶式游泳课程。
暑期内在满足基本托管需求的基础上,周密开展“小海豚训练营”游泳特色托管,从教练遴选、训练组织、课程安排、后勤保障等方面进行全方位筹划,800余名学生免费乐享,满足学生在“家门口”掌握游泳技能的愿望,实现暑期托管“清凉一夏”。同时,辖区中小学充分利用学校篮球、足球、乒乓球等场地,外聘教练和校内教师共同为有兴趣的学生提供免费培训。