半岛都市报
-J15版:胶州特刊-2023年08月31日
日期：08-31
学校坚持文化立校、文化强校,注重从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量,结合立德育人实际,做了许多课程体系建设的有益探索。知行课程包括经典诵读课程、翰墨书香课程和香韵研学课程。作为书香特色学校,为了更好地传承这一特色项目,结合校本课程建设的指导意见,学校构建“1+N”校本课程体系。“1”即“经典诵读课程”为该校学生的必修课程,“N”为翰墨书香课程和香韵研学课程,为在校学生的选修课程。
培养新一代中国青少年,就要从自身深厚历史文化底蕴中寻找,立足于中华传统国学。推崇国学经典,既是对个人良好行为习惯的培养,也是对儿童在启蒙阶段独立人格的塑造。在小学生的启蒙阶段,就应让他们知道家是最小国,国是千万家,养成乐于奉献、勇于承担的好习惯。
学校以《弟子规》为蓝本,重点推进轻声敲门、鞠躬问好、有序排队、废纸入篓、爱护公物、诚实守信、尊师孝亲、勤劳俭朴、遵规守纪、崇德向善十大礼仪培育活动的开展,结合学生成长的实际生活背景,以及多年来推进行为习惯养成教育的经验,确立了“明礼课程”。学校按年级段,从十大明礼课程出发,结合学生的认知和行为特点、道德与法治教学要点,通过道德与法治课和班队会将明礼准则落实到教学实践中。学校通过学生个人争章、班级流动红旗争创等形式,促进学生明礼、守礼、笃行,效果显著。
学校开设的陶艺课程,面向全体学生,让每个孩子都充分参与其中。孩子们用双手与“泥巴”亲密接触,充分感受陶艺的魅力!他们在这里除了学习手工陶艺创作的技能技巧外,还得到了手工拉坯训练和施釉技法训练。在享受玩泥快乐的同时,一件件精美的陶艺作品在他们的手中诞生,一举多得,其乐无穷。