半岛都市报
-A16版:评论区-2023年03月04日
日期：03-04
![]()
雷锋,新中国的普通一兵,他的故事伴随一代代人成长,转瞬一个甲子。今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。近日,习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调,新征程上,要深刻把握雷锋精神的时代内涵,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。为什么今天我们依然需要学雷锋?新时代,我们如何学雷锋?随着时代的发展,价值观的多元化,这些年确实出现了“雷锋精神会不会已经过时”的质疑和争议,但实践一再证明,无论时代如何变迁,仰望过他的孩子终将老去,雷锋却一直年轻,不断给我们以启迪和奋进的力量。
雷锋精神永不过时 □特约评论员 高亮
历史永远铭记雷锋,时代始终崇尚雷锋。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。社会环境不断发生着变化,每个时代都涌现了很多英雄,为什么我们还要锲而不舍地学习雷锋?因为实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不过时。
雷锋精神是永恒的。雷锋身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,不受时间局限,是一代代奋斗者的缩影,是激励大家奋勇拼搏的强大力量。罗瑞卿大将曾说:“我军指战员从来就有一种最高贵的品德,这就是坚定的无产阶级立场、革命英雄主义气概和全心全意为人民服务的精神。有了这种品德,在董存瑞那样的环境里,就会出现董存瑞；在黄继光那样的环境里,就会出现黄继光；在安业民那样的环境里,就会出现安业民；在杜凤瑞那样的环境里,就会出现杜凤瑞。雷锋就是上述英雄人物在新的环境中的化身。”这告诉我们,无论社会怎样变迁、岁月怎样变换,一个人具备了雷锋精神,当祖国和人民需要时,他总能够冲锋陷阵,做一颗永不生锈的螺丝钉；当周边人有困难时,他总能够热心助人,给予他人“春天般的温暖”。
雷锋没有什么惊天动地的伟绩,没有什么可歌可泣的壮举,之所以成为中华美德的文化标识,是因为作为一名普通的士兵,他将远大理想融入实践,以平凡小事铸就伟大,为我们标定了“平凡与伟大”的坐标系。正如老一辈革命家谢觉哉所说:“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的,任何人都要努力才能学到。”雷锋用行动告诉我们,做好事不必惊天动地,点滴即可成行。学习雷锋的价值恰恰就在于“雷锋精神,人人可学；奉献爱心,处处可为”。
个人的成长,少不了精神食粮；民族的复兴,离不开精神支撑。60年学雷锋,硕果丰盈。雷锋精神已经超越时空,成为国民心中的精神高地、民族精神的最好写照、时代前行的价值标杆。当我们再被问起“为什么要学雷锋”的时候,我们不妨扪心自问,我们有没有接过雷锋的枪,用雷锋精神为灵魂“补钙”、为品德“提纯”,让雷锋精神这面精神旗帜更加熠熠生辉呢?
(作者为中央级新闻媒体工作者)
让雷锋根植于少年学子的心田 □特约评论员 曲正岩
60年前,毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。60年过去,雷锋精神已然成为中华民族的精神丰碑,薪火相传,光芒永存。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”这几句话,是雷锋18岁时在日记本上对自己提出的问题。如今,这一连串问题同样跨越时空。新时代的青少年该如何学习雷锋,传承雷锋精神呢?
我们社会层面首先要自觉传承,不断加强弘扬雷锋精神的力度与广度,为处于人生十字路口的年轻一代指引正确方向。这其中,学校肩负着崇高的责任,要培养好新一代“追锋少年”,讲好雷锋故事,让学生认识雷锋,清楚地知晓雷锋精神是什么。
我们要将雷锋形象鲜活地根植于学生内心,让每个人心里都有一个雷锋。
学习雷锋热爱祖国、忠于人民的伟大精神。让学生们看到,新的时代,依然有无数人像雷锋那样服务社会、助人为乐、敬业奉献,像雷锋那样听党话,跟党走,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴不遗余力。
学习雷锋无私奉献、乐于助人的高尚精神。从自己做起,从身边的小事做起,崇德向善,以阳光的心态接人待物,多为别人着想,主动帮助他人,积极参与社会公益志愿行动,在互帮互助中体验和收获快乐。
学习雷锋吃苦耐劳、刻苦钻研的钉子精神。生活上勤俭节约,积极践行低碳生活；学习上珍惜点滴时间,不怕苦、不怕累,勤动脑,保持一股不搞明白不放弃的韧劲。
伟大精神的继承是与时俱进的,新时代同样需要雷锋精神。我们要激励广大青年学生继承和发扬雷锋精神,争做“活雷锋”。学校教育的历史使命艰巨而伟大,赋予新时代内涵的雷锋精神薪火相传,永放光芒!
(作者为青岛名师,青岛第四实验初级中学政教主任)
学习雷锋的“变”与“不变” □特约评论员 宋守山
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”年少时所学的那首歌,虽时隔多年,但依旧印刻于脑海的最深处。雷锋精神被纳入中国共产党人精神谱系,成为实现中华民族伟大复兴的强大精神力量之一。
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。1963年3月5日,《人民日报》发表毛主席题词——“向雷锋同志学习”,七个朴实无华的大字言简意赅,树立起青年人精神的航标。60年来,雷锋精神家喻户晓,深入人心,滋养了一代又一代的中华儿女。而今,一个甲子过去,学习雷锋已经成为一个永恒的话题,雷锋精神也已经成为支撑中国人勇毅前行的信仰力量。
但在今天,学习雷锋精神,要辩证地处理好“变”与“不变”之间的关系。“变”是指不同的时代,雷锋精神会有不同的呈现形式,而“不变”则是在不同的时代里,无论雷锋精神有着怎样的外在呈现,其“奉献”“友爱”“互助”“进步”的精神内涵都没有改变,对雷锋精神的学习与弘扬永不过时。
我们的时代总是在发生着日新月异的变化。人们的工作生活环境已经不同昨日,那么学习雷锋精神的方式肯定在发生着变化。毕竟,今天的人们可能已经很少有机会像儿歌里那样,“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边”；估计很少有机会路过铁匠铺去帮人打铁。毕竟时代发展了,不仅一分钱的钢镚难找,铁匠铺更是难以遇到。难道这种时候就不学习雷锋了吗?所以说学习雷锋“变了”。
如果有人因此说“学雷锋”过时了,那就恰恰是将学习雷锋“机械化”以及“庸俗化”的结果,是与雷锋精神背道而驰的。雷锋用自己的实践和生命践行了“不负人民”,将自己有限的生命,投入到了无限的为人民服务之中。今天,不是随处可见这样的群体吗?新冠疫情中那些坚守岗位、积极奉献、逆行出征的医护工作者们不就是在践行雷锋这种“为人民服务”的精神吗?难道这不是对雷锋精神最好的学习吗?
所以说,雷锋精神不但没有“过时”,反而更为重要。只有坚持“变”与“不变”的辩证统一,加强对雷锋精神的学习,才能为我们的事业提供不竭的精神动力,才能遇到草木蔓发、春山可望的美好景象。
(作者为青岛科技大学传媒学院副教授、媒介与社会发展研究中心负责人)
共青团中央:
于青年个体而言,雷锋精神主张的集体主义并非用集体淹没个性,而是鼓励年轻人各显其能,各展其长,一起为集体作出贡献。一花独放不是春,百花齐放春满园。在更加重视个人主体性的时代里,人人心中有雷锋,并以自己的方式争相做雷锋,正是年轻人个性的挥洒与凸显。年轻人有更大的空间选择感兴趣的领域,以自己喜欢的方式创造价值,但这并不意味着“螺丝钉精神”不再被需要。美好生活是干出来的。今天的年轻人,早已不再缺衣少食,物质丰裕、文化生活多姿多彩,似乎“艰苦”已经离他们而去。实则不然,改变的只是“吃苦”的方式,不变是艰苦奋斗的精神本质。时代在变,学习雷锋的方式在变,但雷锋精神的底色从未改变。
央视:
同困难作斗争,是物质的角力,也是精神的对垒。唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。
@范荣:
社会学家曾言,人类生存于各种社会关系中,正是通过为他人的服务,才真正体现自身的价值。在现代化道路上疾驰的中国,社会生活已发生前所未有的全方位变革。但无论怎么变,人们渴望情感交互、群体归属的诉求没有变。时代越是变动不居,人们对互信互爱、相善其群的渴盼越是强烈。雷锋精神作为家喻户晓的精神符号,为大众架起了一座加深联结、传递善意的桥梁,也为构筑一个向上向善、守望相助的社会大环境提供着支撑。雷锋精神的生命力感召力,在于雷锋是一代又一代人共同“学”出来的榜样。
话题征集
聚焦一周新闻热点事件,深度思考,理性评述,百家争鸣,激浊扬清。亲爱的读者,欢迎您参与“评论区”的话题讨论,无论是微言片语还是长篇大论,我们都期待您来一吐为快。
邮箱:bandaobianjibu@163.com