半岛都市报
-J02版:综合-2023年02月24日
日期：02-24
半岛全媒体记者 刘静
通讯员 李伟
为进一步发挥班主任队伍在学校管理和服务学生中的重要作用,提升班主任工作能力和水平,胶州市北京路小学以“班级十问”为引领,切实推动班主任队伍建设。
开学伊始,从问题入手,着眼学生视角,超前谋划,顶格推进,围绕班级合作建设、学生养成教育,班级文化特色等精细化管理方面对班主任老师分级部、分层次进行了轮训。
每位班主任现场随机抽取一个话题,思考作答,互动交流:“你们班合作小组学习,你有意识地设计过什么活动?”“‘人人有事干,事事有人管’操作过程中有什么困惑?”“你们班小组合作评价的加减分标准都有哪些?”“新学期开始,你们班入室即背的内容是什么?依据是什么?”“你和任课老师都合作处理过班级的哪些事务?”……
根据班主任老师的交流、讨论,张校长结合自身的管理经验、教育经历和生动案例对“班级十问”活动进行了点拨和指导；并希望班主任老师切实落实“自能立德 合作树人”的办学理念；牢记“心善良,行努力”的育人目标；遵循期初“缓进慢行”的工作路径,为班主任老师带来一场务实而高效的班级管理课程。
据介绍,“班级十问”在进一步梳理和总结期初班级管理和学校工作的基础上,将学校文化、办学特色和育人目标有机融合,为班级管理工作厘清了可供借鉴落实的方向、路径和打法,助推新学期学校工作的科学健康发展。