半岛都市报
-M03版:墨城新闻-2023年02月10日
日期：02-11
新的学期,青岛昌乐二中高级中学更加注重工作实效与育人质量。早在寒假期间,为持续落实立德树人根本任务,推进271BAY支持下大单元整体学习全面落地,提升集团学校课程、课堂育人水平,打造专家教师团队,在教育部基础教育课程教材研究所及学科教育专家指导下,271教育集团召开寒假课程研究活动启动大会,青岛昌乐二中高级中学的老师们在集团的指导和学校领导的带领下正式开启了课程研究之旅。
他们以课程研究为契机,每个学科、每个备课组结合年级课程内容实际制定寒假课程研究配档表,每位教师认领任务,做好课程研究的全面准备。同时,老师们以学生为中心,以学生思维能力提升为主攻方向,修改完善学生自主管理课程、文明家庭建设课程、家长学校课程、主题课程和活动课程,实现271教育课程体系的结构化重构升级。通过课程研究活动,老师们提升了个人的课程高度、人文素养和教学水平,营造了浓厚的研究氛围,打造各学科内互帮互助、你追我赶的奋进精神,为新学期的教育教学工作赋能。
高一年级数学学科负责人杨国卫参与课程研究并表示,“在这次课程研究活动中,我认真研究了《概率与统计》大单元整体学习学程,并且带领组员研究了校本化学习学程——《平面向量及其应用》单元学程,单元教学设计的出现给大单元整体学习学程注入了灵魂,让老师在使用学程之前能够对本主题单元有了整体的把握,包括课标分析,教材分析以及本单元所需的必备能力,核心素养和价值观念,让老师不再仅局限于知识的理解和讲解,对学程的使用指明了目标和方向。”
新学期的号角已经吹响,在接下来的课程研究中,青岛昌乐二中高级中学的老师们将遵从基础性、思想性、逻辑性、层次性、实用性的基本教学原则,充分激发潜能,唤醒主动成长的意识,以课程研究为核心,提升专业素养,关注到每一个学生,提升学生学习能力、思维能力和自主管理能力,实现教学质量和学生生命状态的新突破。