重回故乡小村广贤，清晨漫步，熟悉亲切中虽带有几分陌生，但脚步一踏上故土，心便安了下来。
我的故乡位于建阳黄坑镇塘头村。这个藏在群山深处的村落，有一个不同寻常的名字——“广贤”。这个名字因何而来，已不可考。望文生义，或藏着“广大天地、贤德人家”的世代期许，或有“广出贤才、广布贤德”之意，或暗合《增广贤文》的教化之道，祖辈盼着山野间能走出更多明事理、有作为的人，让贤风广被乡里。如今细品，“广”是大山的包容，“贤”是人心的底色，二者相融，恰是这片土地最动人的精神基因。
村旁蜿蜒而过的那条小河，水位虽浅了些许，可年少时与伙伴戏水畅游的画面，仍清晰如昨。村里有两条细细的沟渠，呈丁字形相交，是从上游河道引泉而来，穿村而过，淌过家家户户门前，这是广贤村最鲜活的血脉。日日晨昏，村中的妇人在此洗菜、洗衣、浣洗农具，流水潺潺间，家长里短、乡音笑语，都随清波缓缓流淌，成了最朴素动人的人间烟火。
村口的晒谷坪，是另一处温暖的集结地。它挨着粮仓，宽阔敞亮，承载着一村人的欢喜与热闹。早年山里野猪出没，伤及谷物，生产队村民偶有猎得，便在坪上支锅炖煮，香气漫遍全村。家家户户捧着碗，有序等候，分一碗热汤，享一份甘甜，那是独属于乡村的慷慨与温情，是不分你我、守望相助的乡情。这份淳朴，恰是“贤”字最本真的注解——不是高谈阔论的德行，而是融入日常的善良与包容。
如今，河道沿线新修了步道，将散落的自然村轻轻串联。曾经需要绕行前往的村小，如今借一处水坝、几方石墩，便与村落紧紧相连。我踏过水面上的石墩，一步一步，走向记忆深处的塘头小学。这是我年少读书的地方，也是我十七岁那年，以民办教师招考第一名的成绩回乡执教的地方。1979年近一年的光阴，我站在三尺讲台，教初一语文、初二历史，粉笔染指，书香满怀。教学之余喜读游记，总想着走出大山看看世界，却不知“广贤”二字早已刻进心底，成了日后前行的底气。
后来，我果真如愿走出了群山的怀抱。从家乡的林荫小路，走到开满芙蓉花、三角梅的厦门大学，再加入国家南极考察队，远赴冰天雪地的南极。在世界的尽头，面对浩渺冰川与璀璨星河，我常常想起广贤的流水与炊烟。南极的科考站里，战友们朝夕相处，那份守望相助的默契，恰似村口晒谷坪上的热汤；在极寒中坚守的坚韧与执着，源自乡村小学学到的“锲而不舍”。原来，“广贤”教给我的，不仅是对知识的渴望，更是对责任的担当，是无论走多远，都不能丢的淳朴与坚守。
一路漫步，偶遇乡邻，有些面容熟悉，名字却已模糊。相互寒暄，自报家门，才惊觉，原来是儿时一同嬉戏奔跑的旧友。岁月悄悄改了容颜，却改不了刻在骨子里的乡音与牵挂。一句“原来是你”，便道尽半生思念，暖透心头。他们都知道我是走出乡村的第一个大学生，知道我的南极行，仿佛我的每一步远行，都是替村里人圆了看世界的梦。
广贤的水，依旧清浅；广贤的路，愈见通达。从离家游子到归乡故人，一湾流水，一段步道，一座校园，串起了我的童年、青春与半生牵挂。“广贤”二字，早已从村名变成了人生的坐标——它让我懂得，“贤”不必是惊天动地的伟业，也不必是衣锦荣华，而是朴实做人的坚守，是探索未知的勇气，是无论身在何处都心怀故土的赤诚。
行走在故土，每一步都是归途，每一景都是心安。那条通往校园的道路，曾经留下我无数快乐的脚步。通往校园经过的粮站，围墙上的一块砖雕匾额，已难以辨认，反复推测，应为：“積德餘慶”（“积德余庆”）。许是出自《周易》“积善之家，必有余庆”，寓意行善积德，福泽后人。桥头的黄坑蛇园，曾有十多位国家领导人到访，让塘头村有了一段独特的荣光。
广贤不大，却装得下我所有的流年；流水无声，却流淌着我最深的眷恋。此生无论走多远，无论是南极的冰原，还是都市的霓虹，根，永远在这里；心，永远系着这片温柔的土地。因为我知道，正是这方“广纳贤才、广布贤德”的水土，给了我闯荡世界的勇气，也给了我永远可以停靠的心灵港湾。
（作者系福建省作家协会会员，出版有《大出版的视野》《世纪对话——文化嬗变与中国命运》《企鹅的请柬——全球首次人文学者南极行》等。）