本报讯（记者 邱冬勇 通讯员 魏惠娟）日前，一场聚焦小学科学教育的送培送教活动在建瓯实验教育总校如期开展。福建师范大学附属小学的两位优秀教师带来满满干货，为现场教研注入新动能，与老师们共同探索科学教学的创新路径。
首位分享者是福建师大附小的吴回春老师，他以《科学校本作业的实践与探索》为题展开专题报告。吴回春深耕小学科学领域多年，不仅是“福建省小学科学学科带头人”，更主持多项省市课题、发表多篇研究论文，多次承担省市级公开课教学，还曾荣获“市教育系统先进工作者”荣誉。报告中，他结合实际教学案例，从校本作业的设计原则、实施策略到评价方式，层层拆解实践中的重点与难点，为大家提供可借鉴、可落地的校本作业开发思路，让在场教师对科学作业的创新设计有了更清晰的方向。
福建师大附小的洪琴老师带来《小实验 大思维：小学科学作业设计与STEM教学案例实践》的经验分享。她说：“力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。如果我们关爱每一个孩子，也会得到同样的回报。”在分享中，她结合自己设计的STEM教学案例，详细讲解如何将小实验与思维培养结合，如何让科学作业成为连接课堂与生活的桥梁，为老师们打开了“小实验承载大思维”的教学新视野。
两场精彩分享后，大家围绕“科学校本作业优化”“STEM教学落地”等话题积极交流，结合自身教学困惑提问，与两位分享老师深入探讨。思想的碰撞、经验的交流，让这场教研活动不仅是“知识的传递”，更是“智慧的共生”。