“塑料袋多方便呀……”
“你听，‘吱呀吱呀’，我的竹篮在‘唱歌’呢！”
一个周末的清晨，我拎着塑料袋准备陪奶奶去市场，但她却从厨房梁上取下一只精致的竹篮，细密篾条在晨光里泛着温润光泽。她轻轻摇晃着竹篮，风穿过竹篾之间，发出沙沙的声响，就好像竹林间传来了美妙的“自然乐章”。
奶奶说，建瓯，是笋都竹乡，建瓯人的生活里，满是“竹的气息”。在她很小的时候，就跟着家里的长辈学劈篾。那时市场里，竹篮的“歌声”处处能听见。奶奶一边说着往事，一边在市场里挑选食材，卖菜阿婆注意到奶奶手中的竹篮便夸赞起来：“我们建瓯毛竹就是韧，用十年都不坏。”
建瓯有160多万亩竹林，年产毛竹5300多万根，竹子成材快，是环保、可再生的资源。可是一个塑料袋呢，自然降解要470年，埋在土里会污染水源，烧掉还会产生有害气体。
辅导员老师常说，少先队员要养成珍惜资源、节约能源的习惯，我却没真正放在心上，也没很好地落实在日常的行动中。我为自己过度依赖和使用塑料袋而感到脸上一阵热。
回家路上，奶奶告诉我：“竹林能涵养水源、净化空气，咱建瓯人靠‘竹’吃‘竹’，却从不浪费一根竹子。”她指了指远山的竹海，意味深长地摸了摸我的头。而我也暗暗地下定决心，要把竹篮的故事讲给班里的同学听，让大家一起减少日常中塑料袋的使用。
那天下午，我还缠着奶奶教我编竹篮。虽然粗糙的竹篾在我手里不听使唤，手心被磨得发红，但我并没有放弃——学习不能半途而废，改变坏习惯、养成好习惯也是。奶奶手把手教我编竹篮，也教我人生的道理：“编竹篮要惜料，一根篾都不能浪费；过日子也一样，珍惜资源才是长久之道。”
终于，我编出一只歪扭的小竹篮。奶奶轻轻摇晃，篾条发出生涩却真诚的声响。“听，你的竹篮也会‘吱呀吱呀’地‘唱歌’了！”那一刻，我忽然懂了，这“歌声”里，有建瓯竹乡的绿色心意，有传承千年的节约美德，更有我们少先队员应该守护的环保承诺。胸前的红领巾飘扬着沉甸甸的责任，养成珍惜资源的习惯，才能让人与自然“双向奔赴”的协奏曲永远动听。（指导教师：柯永燕）