■龙媒体记者 杨燕 文/图
扎根闽西县域乡村教育三十三载，长汀一中卧龙学校书记、校长严富雄始终坚守立德树人初心，深耕乡村基础教育一线，深耕治校改革、潜心育人育才。作为正高级教师、特级教师、福建省名校长工作室领衔人，他先后获评福建省名校长、福建省高层次人才、龙岩市名校长等多项荣誉，获市级记功表彰，主持成果斩获国家级教学成果二等奖，以实干担当赋能老区乡村教育提质增效。
乡村教育，重在育人、贵在暖心。面对乡村留守儿童多、亲情缺失、心理敏感等现实学情，严富雄秉持“让每个孩子眼中有光”的育人理念，创新构建分层德育体系，推行全员导师制，落实“师师都是班主任”育人模式，用心守护每一名乡村少年成长。此前，新桥中学一名留守学生孤僻厌学、常年逃学。严富雄摒弃简单说教，坚持周末入户家访，走进孩子内心。他依托本地红色资源，带领学生走进红色旧址、整理革命史料、登台讲述红色故事，全程陪伴打磨宣讲内容。在一次次历练中，少年逐步重拾自信、蜕变成长，学业大幅提升，顺利迈入高中，用真诚感恩回馈师者初心。
治校有方，改革赋能发展。2010年，严富雄接手濒临撤并、生源流失严重的新桥中学。为破解乡村办学困境，他带队走访十二个村落，倾听民声、直面难题，创新构建特色课堂教学模式，打磨高效课堂，深耕红色乡土校本课程。经过数年深耕实干，学校办学质量稳步攀升，在校生规模增长近十倍，成功扭转办学困局，蜕变为群众认可的优质乡村学校，切实践行了“办好一所学校，造福一方百姓”的教育担当。
身兼管理者与一线教师，严富雄坚持教研并行、深耕不辍，积极推广“三生道法”生本课堂模式，聚焦课堂改革前沿。他先后主持5项省级、6项市级课题，二十余篇论文刊发于省级核心教育刊物，部分成果被国家级平台转载，出版教育专著1部，教研成果丰硕。
作为省名校长工作室领衔人，他充分发挥示范辐射作用，搭建教师成长平台，通过青蓝结对、师徒帮扶，助力县域十余位青年教师成长成才。同时，他常态化开展省内外公开课、专题讲座百余场，受邀面向全国分享学校治理与课改经验，全力带动区域教育优质均衡发展。
三十三载深耕红土，初心不负韶华。严富雄始终坚守“看见每一个普通的孩子”的乡村教育使命，以德育心、以智启人、以行立校，用坚守与匠心书写着新时代老区教育工作者的责任与担当。